第一篇：假如給我三天光明讀后感500字文 涂蕭鳴當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮�倫從�?..

第一篇：做一個(gè)幸福的教師讀后感2篇篇一：做一個(gè)幸福的教師讀后感多讀書(shū)，勤讀書(shū)。誰(shuí)都知道書(shū)中自有黃金屋的道理，但我們往往工作中讀書(shū)卻少了些！在讀過(guò)陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》后。真的得到了啟發(fā)和馬...

第一篇：《做卓越的教師》讀后感教育永無(wú)止境，教師的成長(zhǎng)永無(wú)止境，這是我讀這本書(shū)的最大收獲，一段段文字，一個(gè)個(gè)故事，讓我對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。教師的愛(ài)是滴滴甘露，...

第一篇：《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》讀后感我知道，說(shuō)謊不是好孩子。最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》。讀完這本書(shū)后，我的感觸很多。如果我們也生活在這個(gè)盡說(shuō)假話的國(guó)家里，將是多么不可思議的事。這...

第一篇：《做一個(gè)有道德的人》讀后感“道德”是一個(gè)不陌生的字眼，它是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類(lèi)文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容，是人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。道德一詞由來(lái)已久。早...

第一篇：做一個(gè)會(huì)偷懶的班主任讀后感《做一個(gè)會(huì)‘偷懶’的班主任》讀后感洪燕如一直以來(lái)，我都認(rèn)為我是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任，但是我覺(jué)得很累。我每天早上到學(xué)校要先去教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，沒(méi)有問(wèn)題督促...

第一篇：做最好的中層讀后感看之前感覺(jué)自己的定位有問(wèn)題，看后腦子清晰了。我覺(jué)得自己現(xiàn)在在企業(yè)中是蝶戀花的忠臣但決稱不上能臣，自己還是在聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣而沒(méi)有去主動(dòng)的工作。呵。我是有勇無(wú)謀得人，我正在這方...

第一篇：做一名幸福的教師讀后感讀《做一名幸福的教師》有感幸福，什么是幸福？同樣的問(wèn)題有著不同的答案。對(duì)于社會(huì)中不同群體，幸福感更是千差萬(wàn)別。我個(gè)人感覺(jué)幸福其實(shí)有個(gè)公式，幸福等于欲望除以滿意度，如果...

第一篇：做最好的自己-《做最好的自己》讀后感讀完了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的《做最好的自己》一書(shū)，讓我豁然開(kāi)朗。這是一本很有閱讀價(jià)值的書(shū)，在細(xì)細(xì)品讀后，收獲頗豐，很有啟發(fā)。人與人人之間的差異是無(wú)法回避。不管這人天生...

第一篇：做個(gè)喚醒花神的人讀后感做個(gè)喚醒花神的人讀后感過(guò)年了，我收到了長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)。我一半存了起來(lái)，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最喜歡曉玲叮當(dāng)阿姨寫(xiě)的一本勵(lì)志書(shū)《比糖果甜蜜》，這本書(shū)中的每一...

第一篇：做懂孩子的父母讀后感做懂孩子的父母讀后感在本書(shū)開(kāi)頭，于丹談到了中國(guó)人的孝道，怎樣正確理解“孝”呢？“在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們雖然最疼的是自己的爹媽和孩子，但是強(qiáng)勢(shì)的中年人往往對(duì)這兩頭的...

第一篇：《健康成長(zhǎng)》讀后感《健康成長(zhǎng)》讀后感今天，老師給我們每人發(fā)了一本《健康成長(zhǎng)》的讀本，我拿著就津津有味地看了起來(lái)。里面的內(nèi)容很多，第一章講強(qiáng)我體魄，告訴我們要堅(jiān)持鍛煉；第二章講陽(yáng)光心理，告訴...

第一篇：做最好的自己讀后感2000字做最好的自己讀后感以前也讀過(guò)一些勵(lì)志的書(shū)，看過(guò)后總覺(jué)得書(shū)中說(shuō)的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。讀了李開(kāi)復(fù)《做最好...

第一篇：《做最好的教師》讀后感師德體會(huì)--------做最好的教師讀李鎮(zhèn)西編著的《做最好的教師》這本書(shū)，我受到很多啟迪，對(duì)自己的身份也進(jìn)行了深入思考，如何做一名好教師？怎樣讓學(xué)生喜歡自己的課？我認(rèn)為上好每...

第一篇：《偷書(shū)賊》讀后感故事以一個(gè)死神的視角講述了發(fā)生在戰(zhàn)亂年代的小人物身上的故事。從戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，到戰(zhàn)爭(zhēng)的高峰。主人公從十歲到十四歲，由童年到少女。親情，友情，朦朧的愛(ài)情，生離，死別，恐懼，歡樂(lè)，...

第一篇：做最好的自己讀后感600字做最好的自己讀后感我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書(shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》。首先吸...

第一篇：《做最好的老師》讀書(shū)筆記《做最好的老師》讀書(shū)筆記及心得體會(huì)讀書(shū)筆記在閱讀中時(shí)時(shí)會(huì)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng) 摘錄一些精彩的片段以自勉 所謂最好的老師不是與我敬仰的于漪錢(qián)夢(mèng)龍魏書(shū)...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：偷影子的人讀后感讀《偷影子的人》有感無(wú)意中看到《偷影子的人》這本書(shū)，首先讓我很感興趣的是書(shū)的封面，一個(gè)可愛(ài)的小男孩在親吻自己的影子，這個(gè)畫(huà)面讓我感到很溫暖也很好奇，不由的想蹲下來(lái)摸摸我自己...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：做你想做的人讀后感人的一生是短暫的，思想亦常常處于混沌之中，而通過(guò)不斷地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在前輩大師浩瀚如海的思潮里汲取養(yǎng)分，才能使得自己明辨是非并及時(shí)地修正生命之舟的航向，成功抵達(dá)彼岸，做你想...

第一篇：偷影子的人讀后感1000字偷影子的人讀后感我用了一個(gè)星期的時(shí)間，閱讀了法國(guó)作家馬克。李維【偷影子的人】這本書(shū)。這本小說(shuō)帶給我一種治療人心的感動(dòng)。整篇小說(shuō)是以第一人稱來(lái)寫(xiě)作的。作者賦予主人公一種...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下�！陡道准視�(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：偷蛋賊讀后感偷蛋賊讀后感這本《偷蛋賊》是從圖書(shū)館借回來(lái)的�？疵�字應(yīng)該是偷了蛋的賊。這本書(shū)是一本大開(kāi)本的繪本書(shū)，以比較多的黑色呈現(xiàn)給讀者，封面上的雞們正在打瞌睡，顯得波瀾不驚，跟的書(shū)名有點(diǎn)不...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記2000字《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記其實(shí)初中的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)《傅雷家書(shū)》，但是那時(shí)候只是淺嘗輒止，也許只是一時(shí)興起，也許還無(wú)法深入體會(huì)其中的韻味，始終讀不透這本書(shū)，感覺(jué)自己并沒(méi)有...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感400字這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下�！陡道准視�(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記2000字《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記其實(shí)初中的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)《傅雷家書(shū)》，但是那時(shí)候只是淺嘗輒止，也許只是一時(shí)興起，也許還無(wú)法深入體會(huì)其中的韻味，始終讀不透這本書(shū)，感覺(jué)自己并沒(méi)有...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下。《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感《傅雷家書(shū)》讀后感姚艷《傅雷家書(shū)》真是教育子女的一本好書(shū)，同時(shí)也是作子女的了解父母的一本好書(shū)，子女與父母都可以通過(guò)這本書(shū)了解到對(duì)方的更深的想法。傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已...

第一篇：傅雷家書(shū)讀后感---先成人，后成才傅雷家書(shū)讀后感---先成人，后成才孟母三遷，三娘教子，岳母刺字等育子心得古來(lái)有之，新時(shí)期如何教育孩子？作為母親，我一直在書(shū)籍、課堂中尋找答案，剛好女兒學(xué)校推薦親...

第一篇：傅雷家書(shū)讀后感600字傅雷家書(shū)讀后感600字我讀了《傅雷家書(shū)》1961年5月1日的信。這封信主要講了傅雷寄給傅聰?shù)膸妆緯?shū)所作的介紹和希望傅聰能時(shí)時(shí)到野外去，而不是終日在鎖碎家務(wù)與世俗應(yīng)對(duì)中過(guò)生活的人。...

第一篇：傅雷家書(shū)讀后感1000傅雷家書(shū)讀后感1000回答:2人氣:2解決時(shí)間:201*-07-2317:31當(dāng)要回頭寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得很不容易。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū)，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：傲慢與偏見(jiàn)讀后感itisatruthwww bsmz netarryoffherdaughters ifyouwww bsmz netoneyandpossessiondeterminedeverything,includingmarriageandloveinhercentury in&l

第一篇：《儒林外史》讀后感《儒林外史》這部小說(shuō)任用詼諧幽默而又筆觸尖銳的文字描述元末明初的一段考場(chǎng)官場(chǎng)趣事。故事的主人公多為民間士林人士。通過(guò)對(duì)許多民間正直儒士的傾贊和對(duì)腐朽政客的鞭棘表達(dá)了作者對(duì)...

第一篇：傅雷家書(shū)讀后感2篇篇一：傅雷家書(shū)讀后感2篇傅雷寫(xiě)的家書(shū)不僅僅是給兒子的家書(shū)，而是一個(gè)個(gè)人生哲理，它對(duì)傅聰?shù)娜松�之路起了很大的作用。父子之間的書(shū)信溝通有利于兒子的個(gè)人發(fā)展，也為搞好父子之間的關(guān)...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感400字這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，...

第一篇：兒童發(fā)展讀后感兒童發(fā)展讀后感《兒童發(fā)展》這部書(shū)是美國(guó)的勞拉·e·貝克所著，這部書(shū)中，作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)就是“奉獻(xiàn)一本在知識(shí)性上催人上進(jìn)的課本”。這部書(shū)讓我印象最深的是，他闡述了兒童的內(nèi)在潛能，表...

第一篇：傅雷家書(shū)讀后感500字傅雷家書(shū)讀后感500字要回頭寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得很不輕易，傅雷家書(shū)讀后感500字。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū)，可謂篇篇出色，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所...

第一篇：兒童心理學(xué)讀后感兒童心理學(xué)讀后感徐麗君今天，我再次細(xì)細(xì)品讀了朱智賢的《兒童心理學(xué)》一書(shū)。書(shū)中認(rèn)為兒童入學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，除了生理準(zhǔn)備，還有心理準(zhǔn)備，心理準(zhǔn)備主要包括三個(gè)方面。有些兒童對(duì)學(xué)校生活...

第一篇：《傲世衍天》讀后感《傲世衍天》總算是看完了，這段時(shí)間的我就這樣沉浸在不可一世的瀟灑與霸氣中，感受著他們創(chuàng)業(yè)的霸氣和豪氣，以及那種不可一世的狂傲。想著或許作者本人也在向往著那種不可一世的世界...

第(公文素材庫(kù)Wwww bsmz net)1篇：《光輝的旗幟》讀后感《光輝的旗幟》活動(dòng)總結(jié)《光輝的旗幟》是一本告訴我們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨成立而犧牲的戰(zhàn)士，還有一些些古老的歷史。每當(dāng)我看到犧牲的戰(zhàn)士們時(shí)，我就淚流滿面。...

第一篇：《先學(xué)后教》讀后感《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》讀后感干沖小學(xué)符光才根據(jù)學(xué)校安排，在暑假里讀了《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》一本書(shū)，讓我有了很大的收獲。下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)：“先學(xué)后教...

第一篇：《黨在我心中》讀后感最近，我讀了《黨在我心中》這篇文章，更加深入了我對(duì)黨的了解，他們用汗水澆灌了新中國(guó)，讓我們國(guó)泰民安，換來(lái)人們和美的生活，也激起了我和同學(xué)們的美好追憶。那是一堂作文課，許...

第一篇：先斟滿自己的杯子讀后感先斟滿自己的杯子讀后感這本書(shū)主要從感情方面進(jìn)行闡述的，各個(gè)方面闡述的非常的透徹，讓人能夠在瞬間明白自己的定位到底是正確還是錯(cuò)誤作者用顯而易見(jiàn)的比喻比喻了夫妻跟男女朋友...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下�！陡道准視�(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下。《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下�！陡道准視�(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感400字這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下。《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

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第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下�！陡道准視�(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：傅雷家書(shū)讀后感500字傅雷家書(shū)讀后感500字要回頭寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得很不輕易，傅雷家書(shū)讀后感500字。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū)，可謂篇篇出色，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下�！陡道准視�(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書(shū)》，真的受益匪淺，所以，拿來(lái)和大家分享一下�！陡道准視�(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：讀《傅雷家書(shū)》有感800字用愛(ài)來(lái)溫暖自己——讀《傅雷家書(shū)》有感何為愛(ài)？在現(xiàn)在的社會(huì)中人們所認(rèn)為的愛(ài)往往是人們之間的喜愛(ài)，但是真正的愛(ài)卻在《傅雷家書(shū)》中淋淋盡致的體現(xiàn)，望著前方炎炎烈日，聆聽(tīng)著蟬...

第一篇：名著傅雷家書(shū)練習(xí)題名著《傅雷家書(shū)》練習(xí)題滿分：100分一，選擇題（共5題，每題3分）1，《傅雷家書(shū)》從哪一年開(kāi)始寫(xiě)起？（）a，1950年b，1953年c，1954年d，1958年2，《傅雷家書(shū)》最后一則是哪一年所寫(xiě)？...

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：傲慢與偏見(jiàn)英文讀后感,2000字reactiontoprideandprejudiceoutline:www bsmz netorreflectedthelateeighteenthcentury,earlynineteenthcenturybritishcountrycustomsandl

第一篇：傲慢與偏見(jiàn)英文讀后感manypeoplesimplyregardprideandprejudiceasalovestory,butinmyopinion,thisbookisanillustrationofthesocietyatthattime sheperfectlyreflectedt

第一篇：《傅雷家書(shū)》讀后感1000字在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們一定是苦惱的，這世上千奇百怪，擋在我們身前怕礙了我...

第一篇：兒童精神哲學(xué)讀后感兒童精神哲學(xué)讀后感當(dāng)我拿到《兒童精神哲學(xué)》這本書(shū)時(shí)，心中不免有些疑問(wèn)：說(shuō)到“精神”，我認(rèn)為那是成人的思維和意識(shí)行為表現(xiàn)，從沒(méi)想過(guò)小小的孩童世界里也會(huì)有可以被冠以“精神”的...

第一篇：《像你這樣一個(gè)女孩》讀后感讀《像你這樣一個(gè)女孩》有感文峰小學(xué)：王巧莉這本書(shū)的作者是著名的大作家殷健靈。她寫(xiě)過(guò)許多長(zhǎng)篇小說(shuō)：《是豬就飛》、《米蘭公寓》、《紙人》。曾獲冰心圖書(shū)獎(jiǎng)、“巨人”中長(zhǎng)...

第一篇：小荷作文網(wǎng)使用說(shuō)明一、注冊(cè)為會(huì)員網(wǎng)站以會(huì)員為基礎(chǔ)進(jìn)行管理。會(huì)員分為入門(mén)級(jí)，初級(jí)，高級(jí)，特聘管理員，管理員，老師。入門(mén)級(jí)會(huì)員：只要注冊(cè)就是入門(mén)級(jí)。注冊(cè)免費(fèi)。初級(jí)會(huì)員：填入真實(shí)地址，經(jīng)管理員認(rèn)...

第一篇：《先生》讀后感《先生》《先生》編寫(xiě)組編著中信出版社《先生》讀后感民國(guó)，是一個(gè)大師輩出的年代。如果說(shuō)民國(guó)是最近的春秋，那么先生猶如華夏的背影，漸行漸遠(yuǎn)。正如編者所說(shuō)：“民國(guó)的學(xué)者、政要、作家...

第一篇：《兒童會(huì)會(huì)長(zhǎng)》讀后感《兒童會(huì)會(huì)長(zhǎng)》讀后感我津津有味的讀完了一本日本知名兒童作家那須正干與他的搭檔前川一夫所寫(xiě)的只的作品，給了我一個(gè)深刻的印象，我一口氣讀完了它�！秲和瘯�(huì)會(huì)長(zhǎng)》這本書(shū)講述的是...

第一篇：《光輝的旗幟》讀后感《光輝的旗幟》活動(dòng)總結(jié)《光輝的旗幟》是一本告訴我們?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨成立而犧牲的戰(zhàn)士，還有一些些古老的歷史。每當(dāng)我看到犧牲的戰(zhàn)士們時(shí)，我就淚流滿面。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已...

第一篇：克雷洛夫寓言讀后感《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典，克雷洛夫寓言讀后感。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。...

第一篇：《少年維特之煩惱》舒先知讀后感《少年維特之煩惱》讀后感“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？這是我們?nèi)诵灾兄�至圣至神；啊，怎樣從此中有慘痛飛迸！可愛(ài)的讀者喲，你哭他，你愛(ài)他，請(qǐng)從非...

第一篇：黨員干部活學(xué)活用的國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感篇一：《黨員干部活學(xué)活用的國(guó)學(xué)經(jīng)典》讀后感毛澤東曾說(shuō)過(guò)：我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴...

第一篇：《八十天環(huán)游地球》讀后感“分秒必爭(zhēng)，利用好時(shí)間就沒(méi)什么問(wèn)題。”這是法國(guó)作家凡爾達(dá)的著作《八十天環(huán)游地球》中主人公菲利斯·福格的一句經(jīng)典的話。在交通和交通工具相對(duì)落后的十九世紀(jì)六十年代，要八...

第一篇：八十天環(huán)游地球讀后感500字八十天環(huán)游地球讀后感八十天能環(huán)游地球？你聽(tīng)了可能不相信，就算你看過(guò)了也難以相信�？墒窃谟�國(guó)就有一個(gè)人，他就是�？讼壬�。他和五個(gè)牌友打賭，他八十天就能環(huán)游地球一周。五...

第一篇：八女投江讀后感八女投江讀后感今天放學(xué)作業(yè)不多，沒(méi)多久我就寫(xiě)完了。閑著沒(méi)事，我拿出《軍歌嘹亮》這本書(shū)讀了起來(lái)，當(dāng)讀到《八女投江》這一篇時(shí)，我被文中的故事震撼了：1938年10月的一天，抗日聯(lián)軍第五...

第一篇：讀六四班的追星族有感讀《六四班的追星族》有感(文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)陳占濤)文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)陳占濤（原文）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人們放飛夢(mèng)想的翅膀，可以說(shuō)如果沒(méi)有書(shū)，...

第一篇：名著讀后感名著讀后感中學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍,書(shū)籍是我們的精神食糧,沒(méi)有它們的哺育滋養(yǎng),我們的生活是不完美的;沒(méi)有它們的意味深長(zhǎng),我們的人生是缺憾的;沒(méi)有它們的充實(shí)誘導(dǎo),我們的精神是虛無(wú)的 讀書(shū),特...

第一篇：六年級(jí)讀后感六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作要求：通過(guò)本冊(cè)課本的學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇讀后感，課文也行，課外書(shū)也行，要表達(dá)自己的真情實(shí)感和獨(dú)到見(jiàn)解。讀《魯濱遜漂流記》有感六（1）班趙渙璋這個(gè)假期我讀了(本文來(lái)自公...

第一篇：六年級(jí)讀后感六年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作要求：通過(guò)本冊(cè)課本的學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇讀后感，課文也行，課外書(shū)也行，要表達(dá)自己的真情實(shí)感和獨(dú)到見(jiàn)解。讀《魯濱遜漂流記》有感六（1）班趙渙璋這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流...

第一篇：蘭心的秘密讀后感我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫“蘭心的秘密”，作者是米切爾-恩德。這個(gè)故事講了：一個(gè)小姑娘名叫蘭心，每次只要她說(shuō)什么做什么，她的媽媽和爸爸都不肯答應(yīng)，蘭心為了自己的自由，一個(gè)人跑出...

第一篇：關(guān)于改革開(kāi)放30年的讀后感對(duì)于80后的我們來(lái)說(shuō)，談?wù)摳母镩_(kāi)放似乎有些勉強(qiáng),仿佛是小學(xué)生講人生哲學(xué)一般。但我們畢竟生活在這個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代，對(duì)于時(shí)代的變遷，又豈能置身事外？1978年一位偉人果斷地做出...

第一篇：《壞鄰居》讀后感突然想起孟母三遷的故事來(lái)了。雖然有許多人對(duì)它早已耳熟能詳，但我覺(jué)得，還是很有必要再講一遍：孟子小時(shí)候家住在墳?zāi)垢浇�，他做游戲就做埋死人；孟母便將家搬到集市附近，孟子做游戲�?..

第一篇：關(guān)于你你不來(lái)，我不會(huì)老炊煙起了，我在門(mén)口等你；夕陽(yáng)下了，我在山邊等你；葉子黃了，我在樹(shù)下等你；月兒彎了，我在十五等你；流水凍了，我在河畔等你；生命累了，我在凈土等你；就這樣，站在陽(yáng)光里等你...

第一篇：《小王子》讀后感——靜等一朵花開(kāi)今天一早起來(lái)看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)連葉子都沒(méi)有長(zhǎng)，卻長(zhǎng)了滿樹(shù)的花苞，不僅感嘆，她是在什么時(shí)候長(zhǎng)的花苞呢，為什么我總在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)時(shí)間的美景呢。不經(jīng)意間，似乎春天也...

第一篇：四大名著讀后感四大名著-〈紅樓夢(mèng)〉讀后感早在兩百多年前，此書(shū)一出就驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)高層。一邊是燒書(shū)，一邊是捧書(shū)，一邊是“傷風(fēng)化”的淫書(shū)，一邊是“風(fēng)情旖旎”的奇情書(shū)。其實(shí)我倒認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》并不...

第一篇：關(guān)于正確處理人民內(nèi)部的問(wèn)題讀后感關(guān)于正確處理人民內(nèi)部的問(wèn)題讀后感讀了一九五七年六月十九日在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的毛主席的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部的問(wèn)題》后，引發(fā)了我諸多感慨，文中區(qū)分和處理了當(dāng)...

第一篇：公共管理導(dǎo)論讀后感公共管理導(dǎo)論讀后感【摘要】首先在現(xiàn)階段的社會(huì)發(fā)展中，由于市場(chǎng)失靈的存在，我們是需要政府的，政府在社會(huì)各個(gè)方面起著重要的作用。通過(guò)對(duì)中國(guó)和西方（主要是美國(guó)）政府管理制度的對(duì)...

第一篇：海底兩萬(wàn)里讀后感500字文 魏順昌暑假期間，我閱讀了不少的課外書(shū)，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)...

第一篇：有關(guān)水滸傳的讀后感一、《水滸傳》人物綽號(hào)的研究現(xiàn)狀（一）《水滸傳》的研究從古至今，從國(guó)內(nèi)輻射到世界《水滸傳》自問(wèn)世以來(lái)，就一直是各代文人關(guān)注的焦點(diǎn)，研究《水滸傳》更是成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)，有關(guān)水...

第一篇：《解放兒童》讀后感在《解放兒童》這本書(shū)中，作者南師大的劉曉東老師認(rèn)為：教育應(yīng)當(dāng)以人的天性為前提，順應(yīng)兒童的天性，應(yīng)當(dāng)采擇符合兒童天性的內(nèi)容并以適當(dāng)方式傳遞給兒童，但成人社會(huì)有時(shí)做出相反的抉...

第一篇：六六半句實(shí)話讀后感六六半句實(shí)話讀后感看完六六的《半句實(shí)話》，我笑了。一半是被六六一如既往的詼諧幽默逗樂(lè)的，一半是因?yàn)榱�六�?ldquo;康復(fù)”。奔四的六六，雖然事業(yè)登上了巔峰，但一場(chǎng)和小三的大戰(zhàn)終以放...

第一篇：西游記讀后感400字讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難...

第一篇：貝多芬傳的讀后感在一生中我們每一天都在看書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的大腦充滿智慧。懂得反省自己，懂得做人的道理，更知道了那么多的名人，激勵(lì)我們要向名人一樣反省自己，無(wú)論遇到什么困難都應(yīng)該不...

第一篇：六十年風(fēng)雨歷程六十年美麗輝煌六十年風(fēng)雨歷程六十年美麗輝煌歲月如歌，我把青春鐫刻在你的流年里。時(shí)光荏苒，帶走你的，也帶走我的，青春年少。六十年，你像個(gè)孩童般日漸茁壯。慶幸參與了你的成長(zhǎng)，也因...

第一篇：讀書(shū)讀后感讀后感?改變，從思維開(kāi)始:先與自己溝通好，沒(méi)有工作你會(huì)幸福嗎？我的回答是：不會(huì)。我喜歡旅游，但是每次歸來(lái)我會(huì)讓自己盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，工作與我而言，是必須的。因?yàn)槲页撩栽诠ぷ鳌?明確你...

第一篇：關(guān)鍵在于落實(shí)讀后感近期，我認(rèn)真詳讀了《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書(shū)，讀后，細(xì)細(xì)品味其中的哲理讓我深受教育和啟迪，在二次創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐中，作為企業(yè)的一名職工，我們要不折不扣地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、腳踏實(shí)地...

第一篇：六年級(jí)讀后感作文：偉大工程之后的感受偉大工程之后的感受—背九篇作文后的感受作者：桑彥松真是如月如梭，光陰似箭，彈指間九天一晃而過(guò)，其間的感受真是多多�。∥译m然說(shuō)不上是多么優(yōu)秀的學(xué)生，可是對(duì)...

第一篇：讀后感(300)《朝花夕拾》-------魯迅《朝花夕拾》是魯迅經(jīng)典作品之一。他的作品十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)...