差生輔導(dǎo)總結(jié)觀風(fēng)海二小四年級(jí)201*201*學(xué)年度后進(jìn)生輔導(dǎo)總結(jié)魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心，才會(huì)有...

差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)教育工作中的一個(gè)難題是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。在“沒有愛就沒有教育”的名言的指導(dǎo)下，一學(xué)期的轉(zhuǎn)化工作，深深地啟發(fā)了我認(rèn)識(shí)到，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須讓愛溫暖后進(jìn)生的心靈。一、...

小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)小學(xué)六年級(jí)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠...

二年級(jí)差生輔導(dǎo)總結(jié)二年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)工作總結(jié)（201*至201*年度）黃守泉本學(xué)期本人在輔導(dǎo)差生方面，緊緊圍繞差生輔導(dǎo)工作計(jì)劃開展，做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的差生輔導(dǎo)工作總結(jié)如...

小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)這是一篇關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié),小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差總結(jié),數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)的文章。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),家長(zhǎng)能熱心配合...

轉(zhuǎn)化差生工作總結(jié)二年級(jí)下學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)一學(xué)年以來，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下，我們?cè)?ldquo;培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中，能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)...

三年級(jí)差生輔導(dǎo)總結(jié)三年級(jí)（3）班數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）凱本中心小學(xué)：吳遠(yuǎn)才時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期的差生轉(zhuǎn)化工作即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，緊張、忙碌而收獲多多，所謂后進(jìn)...

大興明德小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)明德小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)201*----201*學(xué)年度第二學(xué)期本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動(dòng)，開闊學(xué)生視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生...

中心小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)困生總結(jié)正陽中心小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)困生工作總結(jié)授課教師：吳松本學(xué)期學(xué)校大力開展了學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，為此我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上三名學(xué)困生（余樂言、楊思雨、李恒煊）的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了...

小學(xué)英語學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)坂面小學(xué)201*201*學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)英語學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)學(xué)困生的輔導(dǎo)是我們學(xué)科教學(xué)的重要組成部分，因此期初我就分析了學(xué)困生的學(xué)情并制定了輔導(dǎo)計(jì)劃，在計(jì)劃的實(shí)施過程中我更是抓緊抓實(shí)...

學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)抓好學(xué)困生要做好三件事：一、是端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。二、是傳授學(xué)習(xí)方法。三、是個(gè)別輔導(dǎo)數(shù)學(xué)困生有個(gè)通病---學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而缺乏上進(jìn)心。我針對(duì)其具體...

小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)幫扶活動(dòng)工作總結(jié)小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)幫扶活動(dòng)工作總結(jié)流口中心小學(xué)潘裕家本學(xué)期學(xué)校大力開展了學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，為此我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上兩名學(xué)困生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了輔導(dǎo)目標(biāo)，增加輔導(dǎo)的時(shí)間，尋找...

小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)困生總結(jié)小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)學(xué)困生總結(jié)南岸小學(xué)尹慶蘭在本學(xué)期初，根據(jù)本班的實(shí)際情況，我初步擬定了一份學(xué)困生工作計(jì)劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)困生工作提供理論基...

一年級(jí)后進(jìn)生幫扶總結(jié)赫章縣興發(fā)鄉(xiāng)中營(yíng)小學(xué)201*201*學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)后進(jìn)生幫扶工作總結(jié)班主任：唐仁強(qiáng)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，即將迎來新的學(xué)期，在這一學(xué)期中對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化取得了較好的效果，為了在今后的教學(xué)工...

優(yōu)生輔導(dǎo)總結(jié)(小學(xué)通用優(yōu)生輔導(dǎo)總結(jié)（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）一、培養(yǎng)優(yōu)生的具體措施第一、引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向。一般說來，“優(yōu)生”智商較高，即使不那么刻苦，他們的學(xué)習(xí)也會(huì)在班上名列前茅。這就往往使一...

小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)工作總結(jié)學(xué)困生輔導(dǎo)工作總結(jié)自任教以來,我堅(jiān)定“精誠(chéng)所至，金石為開”的信念去做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。因?yàn)槲抑�道要全面提高一個(gè)班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化...

小學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)后進(jìn)生通常是指那些智力發(fā)育正常，有品德不良行為或?qū)W習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。按類型劃分，小學(xué)后進(jìn)生主要有四類：學(xué)習(xí)成績(jī)差的后進(jìn)生；紀(jì)律差的后進(jìn)生；學(xué)習(xí)...

輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié) 小學(xué)五年級(jí)語文 后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作是做一名教師最重要，也是最辛苦的工作。為了全面貫徹、實(shí)施素質(zhì)教育，教師的教學(xué)也就應(yīng)該面向全體學(xué)生，不偏袒，不歧視學(xué)生...

小學(xué)生數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)總結(jié)小學(xué)生數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)總結(jié)根據(jù)布盧姆提出的掌握學(xué)習(xí)的理論，認(rèn)為只要提供合適的環(huán)境和足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間以及適當(dāng)?shù)膸椭��?5%的學(xué)生能夠?qū)W好每一門功課，達(dá)到確定的教學(xué)目標(biāo)。因此，學(xué)生智力...

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)總結(jié)201*年下學(xué)期四年級(jí)乙班數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)總結(jié)教者：譚明泉我班目有學(xué)生66人，相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)低下。根據(jù)布盧姆提出的掌握學(xué)習(xí)的理論，認(rèn)為只要提供合適的環(huán)境和足夠的學(xué)習(xí)...

小學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)!小學(xué)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)新光小學(xué)童慶榮后進(jìn)生”的心理特征常表現(xiàn)為：既傲慢驕橫，又膽怯自卑；既想奮起前進(jìn)，又信心不足。在班內(nèi)受到同學(xué)的歧視，找不到自己合適的位置；在家中受到家長(zhǎng)的...

小學(xué)六年級(jí)差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)小學(xué)六年級(jí)差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)“差生”的心理特征常表現(xiàn)為：既傲慢驕橫，又膽怯自卑；既想奮起前進(jìn)，又信心不足。在班內(nèi)受到同學(xué)的歧視，找不到自己合適的位置；在家中受到家長(zhǎng)的批評(píng)，...

一年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)工作總結(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)（下）差生輔導(dǎo)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總...

差生輔導(dǎo)總結(jié)差生輔導(dǎo)總結(jié)一學(xué)期過去了，現(xiàn)將差生輔導(dǎo)工作做一總結(jié)。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心...

小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)我班目有學(xué)生47人，相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)低下。根據(jù)布盧姆提出的掌握學(xué)習(xí)的理論，認(rèn)為只要提供合適的環(huán)境和足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間以及適當(dāng)?shù)膸椭��?5%的學(xué)生能夠?qū)W好...

差生輔導(dǎo)總結(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)總結(jié)一個(gè)班的差生即為后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績(jī)差,一種表現(xiàn)為思想落后或行為習(xí)慣差。由于他們種種表現(xiàn)欠佳，會(huì)影響整個(gè)班級(jí)體，但作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度的受到老師和...

優(yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié)優(yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié)一、本校學(xué)生分析：由于我校學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，因而部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不夠好。后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習(xí)不努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差，有的是差在基本技能及...

差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)厚愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績(jī)差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表...

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)有一則寓言講的是一個(gè)農(nóng)夫伐倒一棵大樹，用筆直的樹干蓋了一座小木屋。他打量了一番，心想：把這剩下的樹根劈成柴，要費(fèi)多少功夫哇！于是就將它扔在了野外，一位雕塑家無意...

一年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)工作總結(jié)[1]一年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作總結(jié)湯口小學(xué)楊月紅本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作...

差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)差生工作總結(jié)七中趙鳳琴面向全體學(xué)生，全面提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。為此，我根據(jù)后進(jìn)生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提...

小學(xué)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)總結(jié)在每一個(gè)學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有成績(jī)相對(duì)落后的學(xué)生，人們私下里稱之為“差生”或“后進(jìn)生”。“差生”的轉(zhuǎn)化一直是老師們最費(fèi)心思的工作，已經(jīng)有很多人在這方面作了比較詳細(xì)的理論剖析，但...

小學(xué)課外閱讀工作總結(jié)小學(xué)課外閱讀工作總結(jié)書籍是人類進(jìn)步的階梯。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓...

數(shù)學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)1數(shù)學(xué)暫差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)有一則寓言講的是一個(gè)農(nóng)夫伐倒一棵大樹，用筆直的樹干蓋了一座小木屋。他打量了一番，心想：把這剩下的樹根劈成柴，要費(fèi)多少功夫哇！于是就將它扔在了野外，一位雕塑...

小學(xué)美術(shù)課外活動(dòng)總結(jié)小學(xué)美術(shù)課外活動(dòng)總結(jié)在《小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》課題成果匯報(bào)成功舉行的同時(shí)，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)...

課外輔導(dǎo)總結(jié)課外輔導(dǎo)總結(jié)一年級(jí)三班201*年6月課外輔導(dǎo)總結(jié)課外輔導(dǎo)可以分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)兩種形式，我這里是以個(gè)別輔導(dǎo)為主。其主要任務(wù)是析疑釋難，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鉆研，補(bǔ)差與培尖，尤其是對(duì)那些知識(shí)技能上...

優(yōu)差生輔導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)差生輔導(dǎo)工作總結(jié)李紅光在每個(gè)班集體都有一個(gè)老大難問題------學(xué)困生，也是屬于特別關(guān)心的群體。他們主要是表現(xiàn)在怕勞怕苦、思想不要求上進(jìn)，接受能力較差。雖然為數(shù)不多，但對(duì)他們的關(guān)心與...

小學(xué)美術(shù)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)201*年平寨小學(xué)美術(shù)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)擬寫人：唐東榮在《小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》課題成果匯報(bào)成功舉行的同時(shí)，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成。本著貫徹國(guó)家教育方針，...

小學(xué)美術(shù)課外活動(dòng)總結(jié)小學(xué)美術(shù)課外活動(dòng)總結(jié)在《小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》課題成果匯報(bào)成功舉行的同時(shí)，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)...

小學(xué)課外活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)課外活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體...

局小學(xué)美術(shù)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)1美術(shù)興趣小組總結(jié)美術(shù)興趣小組一直是我校體藝教育的重要組成部分，不少同學(xué)通過課余的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了他們心中的美術(shù)夢(mèng)想。本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間來美術(shù)小組的活動(dòng)...

初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)總結(jié)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)總結(jié)一、主要成績(jī)近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人按照學(xué)年初制定的輔導(dǎo)計(jì)劃加以實(shí)施，并不斷加以充實(shí)和完善，積極進(jìn)行輔導(dǎo)改革，悉心研討和實(shí)踐，旨在如何最大限度的調(diào)...

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) doc課外活動(dòng)總結(jié)四年級(jí)上學(xué)期201*年2月四年級(jí)一班課外活動(dòng)總結(jié)課外活動(dòng)是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期...

課外輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)-龍文教育讓您的孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)期輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告姓名學(xué)科郭詠琪數(shù)學(xué)性別任課教師男學(xué)校震川中學(xué)年級(jí)七年級(jí)分析時(shí)間段201* 9 28-201* 1 5我于201*年九月底開始接手郭詠琪同學(xué)的數(shù)學(xué)課，至今...

小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)201*----201*學(xué)年度第二學(xué)期本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動(dòng)，開闊學(xué)生視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供...

語文課外輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)語文課外輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)學(xué)生課外輔導(dǎo)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣...

課外輔導(dǎo)工作總結(jié)201*201*學(xué)年第二學(xué)期課外輔導(dǎo)工作總結(jié)課外輔導(dǎo)可以分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)兩種形式，我這里是以個(gè)別輔導(dǎo)為主。其主要任務(wù)是析疑釋難，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鉆研，補(bǔ)差與培尖，尤其是對(duì)那些知識(shí)技能上有...

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)肖仁美二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)肖仁美本學(xué)期我擔(dān)任二（1）和二（4）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)經(jīng)過師生的共同的努力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的基本知識(shí)如：學(xué)會(huì)并比較...

課外輔導(dǎo)總結(jié)矯曉燕課外輔導(dǎo)總結(jié)一學(xué)期以來,我在培優(yōu)輔差工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來...

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)歷期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，...

數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,...

引用小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)引用小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)街亭鎮(zhèn)小蔣玉珍小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分 組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是...

二年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)二年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)擔(dān)任二年級(jí)的音樂老師已一個(gè)學(xué)期了，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，又是剛剛升入...

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)心理學(xué)家認(rèn)為：良好的人際關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知、情感和行為三種不同層次的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的提高。小組合作、討論交流為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能在課堂上積極交往的機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)生形成良好的人際關(guān)系及在...

201*--201*小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)201*201*學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)每每寫下總結(jié)這兩個(gè)字，我的思想就開始有重量了，并且不停地在搜索著我每堂課的情節(jié)及畫面。因?yàn)殡m然是音樂科，較其他語數(shù)科來說顯...

小學(xué)美術(shù)課外輔導(dǎo)的總結(jié)小學(xué)美術(shù)課外輔導(dǎo)的總結(jié)隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，也隨著教育的發(fā)展。美術(shù)教育在當(dāng)今已受到相當(dāng)大的關(guān)注。家長(zhǎng)們也面臨著孩子的教育問題，都想讓自己的孩子得到全面的發(fā)展，開始注重孩子的特長(zhǎng)...

小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)茶庵小學(xué)201*201*學(xué)年度上學(xué)期二年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)張建勛轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)的音樂課已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期了，在這一學(xué)期我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)...

小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：中小學(xué)要由;應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)...

二年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)(201*年度)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)音樂教學(xué)總結(jié)光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了�；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，但也有一定的不足�，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)...

一年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)課外輔導(dǎo)總結(jié)王洼鎮(zhèn)中心小學(xué)一（1）班馬桂花我覺得課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的一個(gè)重要措施。它是上課的一種補(bǔ)充形式，但不是上課教育的繼續(xù)。課外輔導(dǎo)可以分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)...

崇爾小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)崇爾小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可...

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)棗元中心小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)課外活動(dòng)是相對(duì)于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的，它是指除學(xué)校有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開展或參加的各種活動(dòng)，包括周會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)等等...

數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分一、組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面...

語文總結(jié)表12∕13(上)三⑴溪口中心小學(xué)教師工作總結(jié)（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）教師姓名任教班級(jí)根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我接手擔(dān)任三年級(jí)（1）班的語文教學(xué)工作，初次接觸，對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠了...

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)...

陳營(yíng)小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)陳營(yíng)小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,教學(xué)過程...

語文課外輔導(dǎo)總結(jié)201*-201*學(xué)年度下學(xué)期語文課外輔導(dǎo)總結(jié)河圖中心學(xué)校汪知群緊張而又繁忙的一學(xué)期又要結(jié)束了，幫教工作依然是本學(xué)期的重中之重。幫教對(duì)象主要是班級(jí)中的雙差生，他們通常是那些在品行或?qū)W習(xí)等方面...

課外輔導(dǎo)總結(jié)課外輔導(dǎo)總結(jié)吳新疆語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動(dòng)活潑，千變?nèi)f化的。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機(jī)械組合。所以，我們除了平時(shí)抓好課堂45分鐘教學(xué)之外，還應(yīng)開展一些課外輔導(dǎo)活動(dòng)...

201*年小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)郭紅霞小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分 組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課...

數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。一、組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體...

六年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期民平小學(xué)六年級(jí)英語課外輔導(dǎo)總結(jié)一、基本情況現(xiàn)在的六年級(jí)的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的卻不是很明確，認(rèn)為英語課就是枯燥無味的...

初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)總結(jié)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)總結(jié)一、主要成績(jī)?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人按照學(xué)年初制定的輔導(dǎo)計(jì)劃加以實(shí)施，并不斷加以充實(shí)和完善，積極進(jìn)行輔導(dǎo)改革，悉心研討和實(shí)踐，旨在如何最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主...

小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)大邢學(xué)校李學(xué)紅小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分 組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體...

二年級(jí)第二學(xué)期語文課外輔導(dǎo)總結(jié)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期龍?zhí)伶?zhèn)銀盞小學(xué)二（2）班語文課外輔導(dǎo)工作總結(jié)一、基本情況：二（2）班有學(xué)生46人。本人覺得課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的一個(gè)重要措施。它是上...

201*-201*第一學(xué)期三年級(jí)課外輔導(dǎo)總結(jié)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期銀盞小學(xué)三年級(jí)英語科課外輔導(dǎo)工作總結(jié)一、基本情況分析：英語學(xué)科涉及到第二外語的學(xué)習(xí)，因此教學(xué)有其特殊性。具體到小學(xué)年齡段的孩子，更有一定的難...

輔導(dǎo)總結(jié)中小學(xué)課外輔導(dǎo)考試第一品牌京師1對(duì)1學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)總結(jié)日期：年月日學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：總課時(shí)數(shù)：班主任：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：輔導(dǎo)時(shí)間：學(xué)科教師：學(xué)生輔導(dǎo)后的基本情況學(xué)習(xí)心理學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)...

數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格...

201*高一數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)(3)平行、垂直關(guān)系的總結(jié)201*高一數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)：(三)平行、垂直關(guān)系的判定總結(jié)（知識(shí)歸納）平行判定總結(jié)1、空間兩條直線平行的判定方法名稱圖形平行線的定義條件結(jié)論aba b判定方法（文字...

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(人教版)201*年秋季學(xué)期二（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)（201*年12月30日冉麗芳）本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)...

數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。一、組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授...

課外輔導(dǎo)總結(jié)關(guān)于課外輔導(dǎo)閆悅等同學(xué)的總結(jié)我覺得課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的一個(gè)重要措施。它是上課的一種補(bǔ)充形式。課外輔導(dǎo)可以分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)兩種形式，我這里是以個(gè)別輔導(dǎo)為主。其主要...

二年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)總結(jié)二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié)光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。作為年輕教師，本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任二年級(jí)的音樂教學(xué)工作�；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，但也有...

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)201*---201*學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一個(gè)過度階段,有著非常重要的位置，現(xiàn)將這期的工作總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，完善提高。一、師德...

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)本學(xué)期經(jīng)過師生的共同的努力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的基本知識(shí)如：學(xué)會(huì)并比較熟練的計(jì)算100以內(nèi)的加減法;表內(nèi)乘法、簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)、...

二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié)二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的音樂教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下...

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的工作伴隨著新年腳步的到來，即將接近尾聲。本學(xué)期本人任教的是二（2）、二（3）班的數(shù)學(xué)，在這一學(xué)期的教與學(xué)中，伴隨著有成功也有失敗，在忙碌中...

二年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了二年級(jí)第一學(xué)期的音樂教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：（一）按照教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)（二）使學(xué)生形成基本...

小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，我又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績(jī)，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的音樂教學(xué),現(xiàn)將這一學(xué)期的教...

第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期結(jié)束了�；仡櫼粚W(xué)期來的教學(xué)工作可謂有條不紊，腳踏實(shí)地。在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總...

201*年上期二年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)201*年下期一年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)唐小云光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任二年級(jí)的音樂教學(xué)工作�；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，...

三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)（201*－201*第一學(xué)期）一、基本情況分析：本學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)以學(xué)生為主體，以課程為標(biāo)準(zhǔn)，積極研究學(xué)生探索新的教學(xué)方法。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)...

二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)工作總結(jié)二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)工作總結(jié)金葉小學(xué)曾桂華擔(dān)任二年級(jí)音樂課已一個(gè)學(xué)期了，我一直都以新課標(biāo)的要求為教學(xué)理念，從美的角度出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)...

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)-文章來源蓮山課件www 5YkJ Com小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼結(jié)束了三年級(jí)的教學(xué)工作。本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在緊張忙碌中,有許多的收獲。...

二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)總結(jié)二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)總結(jié)張冬當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，201*-201*學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲�；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也...

高年級(jí)數(shù)學(xué)集中教研總結(jié)高年級(jí)數(shù)學(xué)集中教研總結(jié)又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會(huì)心微笑的成績(jī)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本...

五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實(shí)的一學(xué)期中，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴得失作一個(gè)反思。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學(xué)的新思路。一...

三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)階段性總結(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)階段性總結(jié)中灘中心學(xué)校余峽小學(xué)余文泰期中考試結(jié)束以后，我校及時(shí)的開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，教育教學(xué)找差距”的總結(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)前一階段的工作總結(jié)如下:一...

六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中，我按照教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)...

三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年，本人擔(dān)任學(xué)校三年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。任教以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學(xué)工作，并取得了一定的成...

靈江小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)靈江小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)李小明201* 1 22一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲，一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組19位教師根據(jù)縣教育局提出的“課程。課堂。課外”工作思路，及學(xué)校的教育教學(xué)工作...