數(shù)學(xué)教師實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)曾在語文的學(xué)習(xí)中，深深地記得這樣一句話“師者，傳道授業(yè)解惑也”，也曾在書中看到“教師是人類靈魂的工程師”類似的標(biāo)語。帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實習(xí)，兩個月的時間...

馬勁坳中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)馬勁坳中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)三年來持之不斷的學(xué)習(xí)，終于在今天可以給我們一展身手的機會。其實我們很早就想去學(xué)校實踐一下，因為在學(xué)校組織的不管是模擬教學(xué)還是平時的試教，畢竟沒有讓我們面...

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思總結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思總結(jié)街民族中學(xué)楊建娟201*年12月為了認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹實施教育部重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師隊伍建設(shè)，全面提升我校教師師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，根據(jù)市教育...

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思總結(jié)8師德師風(fēng)學(xué)習(xí)反思總結(jié)長城小學(xué)教師：劉雪玲魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次師德師風(fēng)活動自...

大學(xué)生高中語文實習(xí)總結(jié)08本六班：閆峰實習(xí)總結(jié)教育實習(xí)既是對我們大學(xué)所學(xué)知識的一次檢驗，也是加強自身理論與實踐結(jié)合的一次鍛煉，更是使我們了解和熟悉教師工作、加強本身綜合能力的一次考驗。實習(xí)之前，馬老...

小學(xué)教育見習(xí)總結(jié)報告小學(xué)教育見習(xí)總結(jié)為期五天的教育見習(xí)結(jié)束了�；赝�這短短五天，我受益匪淺。從看老師上課、記聽課筆記到與小學(xué)生相處，無一不讓我感受到作為一名老師，作為一名教育者應(yīng)該具備的基本技能和素...

《語文教育實習(xí)總結(jié)》語文教育實習(xí)心得語文專業(yè)的教育實習(xí)任務(wù)主要包括兩大方面，一是通過語文課堂教學(xué)實習(xí)明確語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和要求，培養(yǎng)從事中學(xué)語文教學(xué)的能力；二是通過班主任管理工作實習(xí)明確班主任的...

個人教育實習(xí)總結(jié)報告1玉溪師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院暑期社會實踐報告專業(yè)：地理科學(xué)姓名：鄒燦學(xué)號：201*041134班級：08級地理科學(xué)1班實踐地點：祁東縣第二中學(xué)實踐日期：201*年9月1日至201*年9月30日一個月的實習(xí)只...

語文教育實習(xí)總結(jié)201*年語文教育實習(xí)總結(jié)*********我實習(xí)所在的學(xué)校是家鄉(xiāng)的一所普通鄉(xiāng)村小學(xué)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括:課堂教育和協(xié)助班主任工作�；�本情況如下：1課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做...

中學(xué)語文教育實習(xí)總結(jié)個人實習(xí)總結(jié)經(jīng)過為期兩個月的在三中的教育實習(xí)，我收獲了很多，也懂得了許多，同時也成熟了不少。實習(xí)期間，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)。下面我就以教學(xué)工作為主，對這次實習(xí)進行總結(jié)。一、...

語文教育實習(xí)總結(jié)語文教育實習(xí)總結(jié)我實習(xí)所在的學(xué)校是家鄉(xiāng)的一所普通鄉(xiāng)村小學(xué)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括:課堂教育和協(xié)助班主任工作�；�本情況如下：1課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所...

語文教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告實習(xí)總結(jié)報告實習(xí)總結(jié)報告語文教學(xué)是一門具有語文專業(yè)特點的應(yīng)用理論學(xué)科。它的目的是研究中學(xué)語文的理論與實踐。在畢業(yè)之時，實踐是少不了的，所以，我們每個同學(xué)都要登上講臺，體會老...

高中語文教師實習(xí)總結(jié)坐在阜陽一中語文組教師辦公室里寫自己的實習(xí)總結(jié)，開始感覺原來正如實習(xí)離校時劉老師說的那樣，我們是出征上沙場的“戰(zhàn)士”，告別這對我來說既是舞臺又是“沙場”的校園時，感觸頗多。時間...

二零零九年五月份教育實習(xí)(見習(xí))總結(jié)二零零九年五月份教育見習(xí)總結(jié)201*年5月11日至15日，文學(xué)院201*級本科生30人經(jīng)由東北師范大學(xué)文學(xué)院安排，由王立民老師、孫世洋老師帶隊前往長春市養(yǎng)正高級中學(xué)參加了本科階段...

師范生到小學(xué)實習(xí)總結(jié)我們的實習(xí)從10月8號開始展開，前兩周在學(xué)校進行了試講。在學(xué)校指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，我一共進行了2次試講。學(xué)到了許多平常課堂上所沒有學(xué)到的知識。10月24日上午，我們到達實習(xí)學(xué)校——郝家坪...

師范生實習(xí)總結(jié)教育實習(xí)總結(jié)本人于201*年9月1日開始，在崇左市寧明一中進行了為期一個多月的教育實習(xí)工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的到來表示了非常熱烈的歡迎，他們在生活上給予我們細微的關(guān)懷，讓我們來到這里...

小學(xué)語文實習(xí)總結(jié)201*年的10月伊始，我和本班其他4位同學(xué)到北碚區(qū)實驗小學(xué)開始了為期兩個月的分散型實習(xí)。所謂分散，就是每周星期四到實習(xí)學(xué)校參加實習(xí)工作。光陰似箭，實習(xí)就這樣不知不覺的結(jié)束了！回轉(zhuǎn)身一看，...

師范生實習(xí)總結(jié)師范生實習(xí)總結(jié)在10月8日那天，我們開始了將近兩個月的實習(xí)生活。時間過的很快，但在這兩個月的時間里，我受益匪淺。帶領(lǐng)我的班主任，也是語文老師，是位非常優(yōu)秀的老師。而我們班級和隔壁班都是全...

小學(xué)教育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)201*201*學(xué)年第一學(xué)期初教學(xué)院學(xué)生教育實習(xí)個人總結(jié)初等教育學(xué)院小學(xué)教育2班劉鶴鳴根據(jù)人才培養(yǎng)方案和《楚雄師范學(xué)院“國培計劃(201*)”云南省農(nóng)村小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師置換實習(xí)暨初等...

校外實習(xí)總結(jié)校外實習(xí)總結(jié)專業(yè)教育年級201*級姓名路人甲實習(xí)地點XX小學(xué)201*年3月10日校外實習(xí)總結(jié)報告一、實習(xí)目的及意義（一）增強師范技能。（二）檢驗和鞏固專業(yè)知識。（三）提高綜合素質(zhì)和能力。二、實習(xí)的基...

師范生實習(xí)總結(jié)在為期一個月的實習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，一直謹(jǐn)記實習(xí)守則，...

大四實習(xí)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)總結(jié)09514032丁光陰似箭、日月如梭、轉(zhuǎn)眼間愉快而又艱辛的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一個多月的情況的時間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師得角色的轉(zhuǎn)換，也學(xué)到了很多新的理論和知識。從第一天...

數(shù)學(xué)教師實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)曾在語文的學(xué)習(xí)中，深深地記得這樣一句話“師者，傳道授業(yè)解惑也”，也曾在書中看到“教師是人類靈魂的工程師”類似的標(biāo)語。帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實習(xí)，兩個月的時間...

在小學(xué)實習(xí)的實習(xí)總結(jié)在小學(xué)實習(xí)的實習(xí)總結(jié)洗手的時候日子從水盆里；吃飯的時候日子從飯碗里”總那樣聲音影子大學(xué)三年就悄悄溜過不知不覺就到了教育實習(xí)的時候三年來持之地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和性的教育學(xué)、心理學(xué)...

小學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，近一學(xué)期的實習(xí)時間一結(jié)束�；仡櫞硕螌嵙�(xí)時間，感觸頗深、收獲良多。有著言不易表的收獲、喜悅、經(jīng)驗、教訓(xùn)、體驗、學(xué)習(xí)借鑒和體會。作為一名師范專業(yè)的大學(xué)生。此段時間的實習(xí)...

高等職業(yè)院校大學(xué)語文公共基礎(chǔ)課骨干教師省級培訓(xùn)總結(jié)高等職業(yè)院校大學(xué)語文公共基礎(chǔ)課骨干教師省級培訓(xùn)總結(jié)在這次為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家精彩的講課，我更加全面了解了高職院校的辦學(xué)理念，更新了自...

數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院201*級數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，2個多月的實習(xí)工作結(jié)束了。我也第一次體會到了做一名老師的辛酸和責(zé)任，在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、...

小學(xué)數(shù)學(xué)實習(xí)教育總結(jié)(2)《數(shù)學(xué)教育實習(xí)總結(jié)》簡介：教育實習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)、成為合格人民教師的基礎(chǔ)，《數(shù)學(xué)教育實習(xí)總結(jié)》正文開始>>教育實習(xí)是師范專業(yè)...

骨干教師論壇活動總結(jié)骨干教師論壇活動總結(jié)綠園區(qū)正陽小學(xué)骨干教師論壇活動總結(jié)經(jīng)過周密布署，悉心準(zhǔn)備，我校的骨干教師論壇活動圓滿結(jié)束了。骨干教師們根據(jù)區(qū)、校布署，用心地查找資料，撰寫論壇搞，按時上交。...

數(shù)學(xué)實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)實習(xí)，你讓我成長08級數(shù)本（1）班光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我在榕江縣樂里中學(xué)的實習(xí)生活結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的指導(dǎo)下，以及同學(xué)們的無私幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變�；叵脒@段時...

201*-201*年度骨干教師年度總結(jié)201*-201*學(xué)年區(qū)級骨干教師年度總結(jié)金口河區(qū)金河鎮(zhèn)小學(xué)艾麗201*-201*年我繼續(xù)擔(dān)任金河鎮(zhèn)小學(xué)區(qū)級骨干教師，我深知骨干教師這不僅是一種榮譽，更重要的是一份責(zé)任。因此，這一年中，...

烏江鎮(zhèn)管寨小學(xué)201*年度骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)烏江鎮(zhèn)管寨小學(xué)201*年度骨干教師、青年教師培養(yǎng)工作總結(jié)教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)�、充滿愛心、甘于奉獻的...

銅梁縣首屆中學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)銅梁縣中學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)重慶市銅梁縣東城中學(xué)李德忠實施中小學(xué)骨干老師市縣級培訓(xùn)是教育部貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》和國務(wù)...

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求...

北陶希望小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)09-10北陶希望小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)（201*-201*學(xué)年）新課程對中小學(xué)教師素質(zhì)的要求越來越高。培養(yǎng)一支適合基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展要求，能夠勝任新課程教學(xué)的教科研骨干教師隊伍，是...

小學(xué)美術(shù)遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)小學(xué)美術(shù)遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通過參加國培計劃義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)，讓我深深地感受到：這不僅僅是一次教育的專業(yè)培訓(xùn)，而是一次精神的盛宴，各位專家精心的講座，專業(yè)的角度，獨特的...

小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過這段時間的“國培”學(xué)習(xí)，我聽了專家的點評與講座，讓我收獲頗豐。隨著課改的深入，小學(xué)美術(shù)研修文化的構(gòu)建，以及專業(yè)美術(shù)教師隊伍的不斷壯大，我越來越覺得自己難以勝任小...

教師遠程研修培訓(xùn)個人總結(jié)ljl遠程研修培訓(xùn)教師個人總結(jié)短期的遠程教育研修學(xué)習(xí)結(jié)束了，我依然沉湎于遠程研修學(xué)習(xí)的氛圍中，依然陶醉于學(xué)習(xí)的快樂中。在這短短的時間里，我聆聽了專家教授精辟、獨到、實際的闡述，...

小學(xué)語文遠程培訓(xùn)個人總結(jié)小學(xué)語文遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)個人總結(jié)一、學(xué)習(xí)基本情況為了適應(yīng)新課程背景下中小學(xué)語文教師日益增長的專業(yè)發(fā)展需要，促進我們的專業(yè)成長和終身發(fā)展，我有幸參加了這次為期2個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。...

高中語文教師遠程研修培訓(xùn)總結(jié)高中語文教師遠程研修培訓(xùn)總結(jié)研修總結(jié)我有幸參加了今年的高中語文教師遠程研修培訓(xùn)。遠程研修的第一天早晨，我是懷著一種渴望迷又惑的心情，因為我這時還不知道這次培訓(xùn)的知識和內(nèi)...

體育研修總結(jié)通過研修，我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化，促使自己不斷反思，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。一、在這次研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀...

英語校本研修活動學(xué)習(xí)總結(jié)英語校本研修活動學(xué)習(xí)總結(jié)釧美慧我校英語組教師重視發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)規(guī)律，并通過實際活動，在一定的語言情境中去學(xué)習(xí)體會。在教學(xué)實踐中進行英語教學(xué)改革，...

小學(xué)體育研修總結(jié)小學(xué)體育研修總結(jié)做好小學(xué)體育老師，一直我是關(guān)注的一個問題。通過這次國培，加深我的認(rèn)識。而對新老師來說,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手，才能讓自己迅速勝任這份工作。一、保持一顆愛心，關(guān)注每...

個人體育研修總結(jié)個人體育研修總結(jié)康桂珍通過本學(xué)期的培訓(xùn)，我對新課程改革內(nèi)容有了更深的認(rèn)識和了解。學(xué)校體育教育要發(fā)展，體育教師必須要有新理念、新思路，就要不斷的探索、研究與學(xué)習(xí)。作為一線體育老師，要...

新育小學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié)新育小學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實縣教體局關(guān)于“十一五”期間小學(xué)校本研訓(xùn)基地建設(shè)實施方案精神，積極探索以學(xué)校為主要研訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校...

小學(xué)教師個人研訓(xùn)總結(jié)小學(xué)教師個人研訓(xùn)總結(jié)一、思想政治方面我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫助同學(xué)；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。二、...

遠程研修總結(jié)充分利用中小學(xué)教師遠程研修全面提升教師教育教學(xué)素養(yǎng)為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的最大效益，使更多的中小學(xué)教師能夠共享優(yōu)質(zhì)資源，與國內(nèi)高水平專家、指導(dǎo)教師和學(xué)科教師對話交流、學(xué)習(xí)研討，我省利用山東...

泰安市實驗學(xué)校201*年山東省小學(xué)遠程研修總結(jié)泰安市實驗學(xué)校201*年山東省小學(xué)遠程研修推演總結(jié)泰安市實驗學(xué)校亓桂茹按照山東省遠程培訓(xùn)項目辦公室和市教育局的統(tǒng)一部署，我校117名小學(xué)語數(shù)外教師參與的的山東省小...

國培掛職學(xué)習(xí)個人研修總結(jié)國培掛職學(xué)習(xí)個人研修總結(jié)201*年12月，我有幸被選派參加“國培計劃”湖北省農(nóng)村骨干校長掛職學(xué)習(xí)，在基地校武漢市漢陽區(qū)西大街小學(xué)為期一個月的跟崗學(xué)習(xí)中，我通過觀察、訪談、查閱資料...

201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(初中思品)(8 20)我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人馮紅娜信息�。ㄊ校┖颖笔±确皇兴�在單位廣陽區(qū)尖塔中學(xué)思品任教學(xué)科任教學(xué)段8年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了...

201*年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)品德我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名河北省遵化市�。ㄊ校┧�在單位黨峪鎮(zhèn)大黨峪中心小學(xué)任教學(xué)科品德與生活語文任教學(xué)段低年級請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培...

骨干教師自評總結(jié)自評總結(jié)光陰似箭，第八批區(qū)級骨干教師的認(rèn)定期就要結(jié)束了。回首這幾年來的教學(xué)時光，雖然遇到很多挫折，但更多收獲的是欣喜、是快樂、是成熟。作為區(qū)骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我教學(xué)工作...

小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)我于201*年10月參加國培計劃，從知名教授的講座到一線名師的經(jīng)驗，從高深專業(yè)的理論到精典個案的解析，從精彩的互動交流到激烈的學(xué)員論壇，我們收獲著、感動著、反思著這次培訓(xùn)...

關(guān)于秀嶼區(qū)區(qū)級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班第三階段課程學(xué)習(xí)(集中總結(jié)和考核)的通知關(guān)于秀嶼區(qū)區(qū)級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班第三階段課程學(xué)習(xí)（集中總結(jié)和考核）的通知各中學(xué)、中心小學(xué)，區(qū)實驗小學(xué)、九年一貫制學(xué)校：根據(jù)...

遠程培訓(xùn)總結(jié)“國培計劃”遠程培訓(xùn)總結(jié)為期近兩個月的“國培計劃(201*)”中西部農(nóng)村骨干教師（小學(xué)語文）遠程培訓(xùn)項目研修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在這期間我們?nèi)�體學(xué)員都有著共同的心聲“累并收獲著，苦并快樂著”。因...

潘承鏵美術(shù)骨干教師研修總結(jié)參加小學(xué)美術(shù)骨干教師高級研修總結(jié)濟南市濟陽縣志遠小學(xué)---潘承鏵能夠參加山東省“萬名骨干教師”小學(xué)美術(shù)骨干教師高級研修班的學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次...

小學(xué)美術(shù)遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)河北省秦皇島市昌黎縣葛條港草廠莊小學(xué)美術(shù)教師張艷萍我非常榮幸能參加河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓(xùn)，時間，但每天的感覺是快樂...

初中語文教師遠程培訓(xùn)個人總結(jié)初中語文教師遠程培訓(xùn)個人總結(jié)通過本次樂山市中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，我收獲頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、對自我的重新認(rèn)識：通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位語文教...

初中語文遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)初中語文遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)木頭凳總校張自強通過本次培訓(xùn)，更新了我的教育理念，提高了自身素質(zhì)，夯實了語文教學(xué)基礎(chǔ)，下面我就本次培訓(xùn)內(nèi)容談?wù)勛约旱膸�點收獲。一、在學(xué)習(xí)不斷提高自身...

小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)興國縣方太鄉(xiāng)百丈小學(xué)顏發(fā)有經(jīng)過這段時間的“國培”學(xué)習(xí)，我聽了專家的點評與講座，讓我收獲頗豐。隨著課改的深入，小學(xué)美術(shù)研修文化的構(gòu)建，以及專業(yè)美術(shù)教師隊伍的不斷壯大，...

小學(xué)語文高效課堂研修總結(jié)巧家營小學(xué)海宗英小學(xué)語文高效課堂教學(xué)工作總結(jié)所謂高效教學(xué)，就是要最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的功能和作用。在40分鐘課堂內(nèi)，教師要最大限度、最完美地完成教學(xué)任務(wù)、達成育人目標(biāo)，在課...

初中語文教師遠程培訓(xùn)個人總結(jié)初中語文教師遠程培訓(xùn)個人總結(jié)通過本次河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員培訓(xùn)，我收獲頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、對自我的重新認(rèn)識：通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一...

小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過這段時間的小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過這段時間的“國培”學(xué)習(xí)，我聽了專家的點評與講座，讓我收獲頗豐。隨著課改的深入，小學(xué)美術(shù)研修文化的構(gòu)建，以及專業(yè)美術(shù)教師隊伍的不斷壯大，我越來越覺得...

小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)研究經(jīng)驗總結(jié)龍山三小有效閱讀教學(xué)研究經(jīng)驗總結(jié)在小學(xué)的語文教學(xué)中，閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，如何讓閱讀教學(xué)有效或者高效，是我們每位語文教師特別關(guān)注的問題，要想大幅度提高語...

教師遠程研修培訓(xùn)個人總結(jié)教師遠程研修培訓(xùn)個人總結(jié)短期的遠程教育研修學(xué)習(xí)結(jié)束了，我依然沉湎于遠程研修學(xué)習(xí)的氛圍中，依然陶醉于學(xué)習(xí)的快樂中。在這短短的時間里，我聆聽了專家教授精辟、獨到、實際的闡述，共...

教師遠程研修培訓(xùn)個人總結(jié)雙師專題教師遠程培訓(xùn)個人研修成果總結(jié)短期的遠程教育研修學(xué)習(xí)結(jié)束了，我依然沉湎于遠程研修學(xué)習(xí)的氛圍中，依然陶醉于學(xué)習(xí)的快樂中。在這短短的一個月里，我聆聽了諸位專家教授精辟、獨...

201*至201*學(xué)年度校本研訓(xùn)工作總結(jié)201*～201*學(xué)年度校本研訓(xùn)工作總結(jié)培訓(xùn)是為教師謀福利的。我深切關(guān)注這一點，所以，所有的培訓(xùn)活動安排，都是基于這樣的考量，本著這樣的初衷而去的。教育本身是一種不斷探索的...

小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的研究總結(jié)《小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的研究》三年級課題研究工作總結(jié)擬訂人：黎文靜在本學(xué)期我校確定課題的研究重點是“如何抓重點語段，領(lǐng)悟文章思想感情”。我們在教學(xué)中，診測考試中，...

《小學(xué)語文比較教學(xué)研究》總結(jié)《小學(xué)語文比較教學(xué)研究》總結(jié)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“語文是實踐性很強的課程。”必須讓學(xué)生進行閱讀，在大量的閱讀中學(xué)會閱讀方法，提高閱讀與寫作能力。而小學(xué)中高年級語...

教師個人校本研訓(xùn)總結(jié)教師個人校本研訓(xùn)總結(jié)通過一年來的校本研訓(xùn)，我參加了縣培訓(xùn)學(xué)校組織的新課程通識培訓(xùn)和新課程學(xué)科組課程理念及課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材研討等學(xué)習(xí)，參加了學(xué)校為實施新課程所開展的各種研討與培訓(xùn)...

教師個人校本研修工作總結(jié)教師個人校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對人、對社會的一個又一個新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)...

小學(xué)體育教學(xué)中有效性研究總結(jié)提升小學(xué)體育教學(xué)中有效性課題研究總結(jié)十一道溝學(xué)校小學(xué)部高玉鑫體育教學(xué)中有效性是體育課的生命，如果離開了體育知識技能的傳授和各種各樣的身體技術(shù)練習(xí)，體育教學(xué)就成了無源之水...

小學(xué)教師遠程研修學(xué)習(xí)總結(jié)小學(xué)教師遠程研修學(xué)習(xí)總結(jié)自從參加網(wǎng)絡(luò)研修以來，我在數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，...

小學(xué)教師遠程研修總結(jié)小學(xué)教師遠程研修總結(jié)自從參加網(wǎng)絡(luò)研修以來，我在數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路...

國培計劃201*思品網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修總結(jié)國培計劃201*思品網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修總結(jié)王建強我有幸參加了“國培計劃（201*）義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)”培訓(xùn)班，近40天的國培學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)這個學(xué)習(xí)、交流的平臺，我與品德與生活...

201*年小學(xué)體育國培研修總結(jié)“國培計劃”小學(xué)體育研修總結(jié)馬榮德榆中縣連搭鄉(xiāng)喬家營學(xué)校這次能有幸參加了國家組織的遠程“國家計劃”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過培訓(xùn)，收獲頗豐。通過本次學(xué)習(xí)，使我們許多農(nóng)村教師的執(zhí)教觀念...

“國培計劃”個人研修總結(jié)“國培計劃”個人研修總結(jié)師宗縣五龍中心學(xué)校：何政杉歲月匆匆，兩個月的國培已經(jīng)接近了尾聲，回顧這兩月的生活不僅充實而且快樂，培訓(xùn)中有專家的視頻講座；有同行們一起參與的在線研討...

201*年國培小學(xué)體育培訓(xùn)研修總結(jié)201*年國培小學(xué)體育培訓(xùn)研修總結(jié)于都縣梓山鎮(zhèn)固院小學(xué)胡志明201*201*學(xué)年第一學(xué)期，對于我來說的一件很重要的事情國培。這次培訓(xùn)的內(nèi)容是小學(xué)的體育。作為一名小學(xué)體育教師，在以...

國培研修總結(jié)唐玉琳文檔初中語文學(xué)科研修總結(jié)學(xué)員培訓(xùn)帳號：xy5011666學(xué)員姓名：唐玉琳所在學(xué)校名稱：宜賓市宜賓縣草堂初中培訓(xùn)所在班級名稱：四川省師范大學(xué)初中語文國培一班匆匆間，我們將與201*年冬季遠程研修...

國培研修總結(jié)國培研修總結(jié)三十天的培訓(xùn)悄然逝去。回眸本次國培研修，緊張而忙碌，快樂而充實。“幾番滋味在心頭”，就讓我采集幾個畫面和大家分享吧。一、領(lǐng)略專家風(fēng)采本次培訓(xùn)結(jié)合語文學(xué)科特點，聘請了許多知名...

小學(xué)教師遠程研修總結(jié)小學(xué)教師遠程研修總結(jié)這次遠程研修學(xué)習(xí)，我認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報，學(xué)習(xí)了每一個專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們的指導(dǎo)和解讀。對每一個專題的問題都和本期老師們進行了探討，同時按時完成...

小學(xué)音樂教師國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)小學(xué)音樂教師國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)王姣201*年11月23日至201*年12月2日，我參加了全省小學(xué)教師培訓(xùn)。通過10天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次小學(xué)教師培訓(xùn)的內(nèi)容...

201*年湖北新教師國培研修總結(jié)模版初中音樂我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個姓名人張弦信息性別女孝感市省（市）漢川市（縣）南河鄉(xiāng)中心初中所在單位初中音樂任教學(xué)科7-8年級任教學(xué)段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否...

校本研修總結(jié)報告校本研修總結(jié)報告報告人：唐立201*年5月新課改背景下如何提高數(shù)學(xué)課堂學(xué)生學(xué)學(xué)校城固縣二里小學(xué)研修課題習(xí)興趣教研對象及時數(shù)學(xué)教研組三年級(1)班；201*年2月--5月組段課題責(zé)任人：唐立成員：全...

校本研修個人總結(jié)報告校本研修總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對人、對社會的一個又一個新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為...

201*年校本研修個人總結(jié)201*年校本研修個人總結(jié)西鄉(xiāng)縣第五中學(xué)方仁明轉(zhuǎn)眼間一年時光很快就過去了，在人民教師這個工作崗位上，不覺間又奮斗了一年。根據(jù)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作計劃，我在全年的工作中采取自主學(xué)習(xí)和...

幼兒園骨干教師成長與發(fā)展有效途徑的實踐研究總結(jié)幼兒園骨干教師專業(yè)成長途徑的研究初探大興區(qū)教師進修學(xué)校薛娟十一五期間，我申報了市級課題“幼兒園骨干教師專業(yè)成長的途徑研究”。這也是我參加工作以來第一次...

小學(xué)教師專業(yè)化成長總結(jié)小學(xué)教師專業(yè)化成長總結(jié)過去這一學(xué)期中不管成績多么輝煌，都已是逝去的。我們學(xué)校們學(xué)校對這學(xué)期總體工作總結(jié)如下：教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教師自覺行為,同時...

201*學(xué)年度教師個人成長總結(jié)201*學(xué)年度教師個人成長總結(jié)陵水思源實驗學(xué)校楊小峰回首201*年已悄然逝去，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的共同關(guān)懷和同組老師的幫扶下，在專業(yè)上成長了很多，現(xiàn)把近一年來的感想做...

教師個人專業(yè)成長年度總結(jié)教師個人專業(yè)成長年度總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的201*年教師個人專業(yè)成長年度計劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：一、在上級部門...

教師專業(yè)成長個人總結(jié)教師專業(yè)成長個人看法總結(jié)教師不僅是一種職業(yè)，而且是一種專業(yè)。這是時代對教師職業(yè)提出的要求，即要求我們必須由一個專業(yè)新手逐漸向一個專家型教師發(fā)展。在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷...

教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教師自覺行為,同時又能保證教師專業(yè)化的合理性，對這學(xué)期總體工作總結(jié)如下：1、師德為宗，努力提高自己的師...

教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。伴隨著課程改革的全面實施，無論是社會還是家長對教師的素質(zhì)都提出了很高的要求。...

教師學(xué)期個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)教師學(xué)期個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)汪清縣蛤蟆塘中學(xué)李茂林時光流逝，歲月如梭。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，我本著總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總...

教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展情況總結(jié)東山鄉(xiāng)中心小學(xué)蒙劍（201*年12月16日）一年多來，我盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展前途和命運。平時我認(rèn)真組織并積極參與學(xué)校的校本教研活動，不斷提升...

青年教師個人成長總結(jié)青年教師個人成長總結(jié)梁軍時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)六年了,在這段時間里,正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經(jīng)歷...

教師專業(yè)成長總結(jié)教師專業(yè)成長總結(jié)時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又是一年。這一年由于生寶寶的緣故，我沒有從事語文教學(xué)工作，而是教起了思品、音樂、體育。在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我的教學(xué)任務(wù)輕松了許多，相對于過去比較緊...

教師專業(yè)成長總結(jié)教師專業(yè)成長總結(jié)蚌埠路第四小學(xué)唐紅玲教師不僅是一種職業(yè)，而且是一種專業(yè)。這是時代對教師職業(yè)提出的要求，即要求我們必須由一個專業(yè)新手逐漸向一個專家型教師發(fā)展。在教師的職業(yè)生涯中，教師...

教師專業(yè)成長反思總結(jié)教師專業(yè)成長反思總結(jié)暑假期間，文登市教育局邀請知名專家舉辦專題報告會，本次報告會以教師專業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)道德提升為主題，先后邀請到北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授蘆詠莉、北京市東城區(qū)燈...

高中數(shù)學(xué)新課程骨干教師培訓(xùn)總結(jié)高中數(shù)學(xué)新課程骨干教師培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過了四天的新課程培訓(xùn)，我們分別聽了連江一中的鄭鋒老師《在思想方法引領(lǐng)下的高三復(fù)習(xí)課程設(shè)計》、柯躍海老師《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)的確定與實現(xiàn)》...