學楷模英雄事跡 做合格黨員教師

近期，新校區(qū)黨支部組織大家學習了孫晨老師和大學生英雄集體的先進事跡，結(jié)合自己一年的工作，我也體會到了做老師的艱辛和光榮，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每學生身上。下面我結(jié)合學習、工作情況做以下總結(jié)：

2009年10月24日，長江大學陳及時、何東旭、方招等15名同學在長江****灣江段野炊是因救兩名落水兒童，陳及時、方招、何東旭三名同學不幸被江水吞沒，獻出了年輕的生命。 為表彰他們的先進事跡，日前，教育部決定授予徐彬程等15名同學“全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體”榮譽稱號，追授陳及時、何東旭、方招同學“全國舍己救人優(yōu)秀大學生”榮譽稱號。

孫晨，女，中共黨員，1 9 5 7年8月出生，**市盲聾啞學校教師。1 9 8 0年，孫晨老師師范畢業(yè)后分配到**市盲聾啞學校任教。從此，她在特殊教育工作崗位上一干就是近3 0年。3 0年來，面對百聾啞孩子這個特殊群體，她把愛灑向這群特殊的孩子，悉心呵護和教育著每一位殘障學生，默默耕耘，無私奉獻，幾十年如一日，用青春和熱血培育了一大批身殘志堅的孩子，使他們成長成才，以實際行動展示了新時期人民教師的崇高思想境界和高尚情操，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在特殊教育這塊園地里譜寫出了一個特教老師愛崗敬業(yè)、愛生如子的時代強音，受到了廣大學生、家長、教師的愛戴、稱贊和好評，被譽為“盲聾啞殘障孩子的好媽媽”。這是一種怎樣的情懷？又是一種怎樣的精神？只有具有高度事業(yè)心和強烈責任感的人才會有如此無悔的選擇！才會有如此持久的行動！

作為一名普通普通的特教老師，孫晨的事跡是平凡的，但她的精神卻是偉大的。如果說23歲那年的選擇注定了她以特教為一生的使命，那么30多年的無悔奉獻便注冊了她今生永遠的追求目標。近3 0年來，她兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從風華正茂到年過半百，從青春韶華到雙鬢斑白，作為一名普普通通的人民教師，她把青春和熱血灑向特殊教育這片特殊的園地，用心呵護著每一個殘障孩子，使那些先天不足的殘疾學生得到了比常人更多的愛和溫暖，從而自立自強，步入社會，成為報效國家的有用人才。學習孫晨老師，就是要學習她3 0年始終如一，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛特殊教育事業(yè)，辛勤耕耘，無怨無悔，矢志不渝的理想追求；近3 o年來，帶著對殘疾學生深深的愛，深深的情，孫晨在特殊教育這塊土地上默默耕耘。學習她滿腔熱情的關(guān)愛學生，為幫助學生傾盡心力的高尚師德和愛生如子的崇高思想境界；近3 0年特教工作中，孫晨一直工作在教學第一線，并兼任班主任工作。為了教會特殊學生學習知識，她學習手語，學習聾校教育學、心理學等特教專業(yè)理論。學習孫晨老師，就是要學習她愛崗敬業(yè)、嚴謹務(wù)實的工作作風和勤奮努力、刻苦鉆研的治學精神；孫晨生活節(jié)儉，樸實無華，但她充實、自信、快樂、幸福。這些都緣自于她對事業(yè)的追求和對社會奉獻所帶來的內(nèi)心的充實與滿足。學習孫晨老師就是要學習她崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)和積極樂觀的人生態(tài)度，教書育人，追尋快樂，追求幸福。作為一名學生，長江大學陳及時、何東旭、方招等15名同學的事跡是偉大的，在危險面前，他們無懼，為了他人的生命，他們獻出了自己的生命，正所謂，生的共榮，死的偉大。學習他們，就是要學習他們的奉獻精神，為了他人無私的奉獻自己。

不同的人，卻有著如此多的相似，相似的奉獻，相似的品德，相似的偉大，勇于擔當?shù)氖姑�感和責任感，在他們身上有著如此多的體現(xiàn)，真是我們學習的榜樣與楷模。

做為一名黨員教師，我們要學習他們的精神，要把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體行為，對人生觀、價值觀和世界觀進行學習，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺踐行社會主義核心價值體系，學習他們樂于助人，見義勇為的精神。

未來的道路還很長，我還要經(jīng)歷無數(shù)墾植與收獲的日子，我要攜手孫晨和大學生英雄集體愛生如子，博愛奉獻；教書育人，誨人不倦；志存高遠、淡泊名利的精神，著力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步增強服務(wù)意識；勤學苦練，用新的教育理論武裝自己，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，促進自身專業(yè)發(fā)展，教學中，用思想的梨刀耕耘三尺教壇，用智慧的鑰匙開啟學生的思維，用人格的魅力建樹優(yōu)秀品質(zhì)，做具有學識魅力和人格魅力的教師，讓激情充滿工作，讓美麗灑滿課堂，讓愛心遍及角落，讓滿意永駐學生心中！

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