第1篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

觀看完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講視頻后，我不禁潸然淚下。“爸爸媽媽對(duì)不起！”“爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們”同學(xué)們一句句飽含歉意及謝意的話(huà)語(yǔ)讓全場(chǎng)的家長(zhǎng)們眼圈發(fā)紅，晶瑩的淚水，是感動(dòng)、是懺悔、是領(lǐng)悟；真情的擁抱

，是理解，是原諒，是祝福！畫(huà)面里那震撼人心的一幕啊，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里……愛(ài)國(guó)，愛(ài)師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。國(guó)，是家，家，是國(guó)，我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪！當(dāng)英國(guó)人把大麻運(yùn)到華夏這片土地時(shí)，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過(guò)一顆心——愛(ài)國(guó)之心！因此，林則徐站了出來(lái)，那一袋袋罪惡的根源被銷(xiāo)入池中，風(fēng)把這

赤熱的愛(ài)國(guó)之心吹到每個(gè)角落……08奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國(guó)贏得了50多枚金牌，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗時(shí)，你難道不自豪嗎？我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！從出生時(shí)，我已被深深的烙上了中國(guó)印，我愛(ài)中國(guó)！

愛(ài)老師--老師，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)，這位一天陪我們快10個(gè)小時(shí)，甚至比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)的人，我們有什么理由不去愛(ài)她？看完這次演講后，我不禁發(fā)現(xiàn)，我們的第二個(gè)父母，原來(lái)是老師。是她手把手的教我們知識(shí)，教我

們做人，就像對(duì)待自己的親生兒女一樣。有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌著我們。老師不辭勞苦地教育我，老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老

師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的

銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。難道不是嗎？我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說(shuō)一聲，老師您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我愛(ài)老師！

愛(ài)父母--提起他們，鼻子又一酸，因?yàn)閷?duì)他們真的不知道說(shuō)什么，對(duì)我想說(shuō)的話(huà)，也太多了……給我生命的人，我能用什么語(yǔ)言去說(shuō)他們，只能深深的，真真的說(shuō)一句：“我愛(ài)你們！”從前的我們都錯(cuò)了，為什么會(huì)

以為父母給我們的一切都是應(yīng)該？當(dāng)父母一再重復(fù)說(shuō)著同樣的事情時(shí)請(qǐng)你不要打斷父母，聽(tīng)父母說(shuō)小時(shí)候，父母必須一遍又一遍地讀著同樣的故事直到你靜靜地睡著：當(dāng)與父母交談時(shí)，忽然不知道該說(shuō)什么了，給父母一些時(shí)間想想，如果父母還是無(wú)能為力，不要緊張，對(duì)父母而言重要的不是說(shuō)話(huà)，而是能跟你在一起；當(dāng)你不想洗澡不要羞辱父母也不要責(zé)罵父母，記得小時(shí)候父母曾經(jīng)編出多少理由只為了哄你洗澡嘛？

愛(ài)自己--我要愛(ài)自己，先說(shuō)說(shuō)眼前，起碼應(yīng)考上重點(diǎn)高中，可是以現(xiàn)在的成績(jī)，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力！為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書(shū)！有一位演講家說(shuō)過(guò)“我們要把電腦當(dāng)成工具，不要把它當(dāng)成玩具！”你是否有做到？

今日，看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這一視頻，我覺(jué)得它不僅僅是一次演講，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。讓我意識(shí)到自己以前很多不對(duì)的地方，>

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 周佳佳 1

以前是多么無(wú)視爸爸媽媽的辛苦，也任性的做了很多讓爸爸媽媽傷心難過(guò)的事情，在

這我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，我以后一定好好聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習(xí)。今天過(guò)后，才了解愛(ài)的意義，愛(ài)的沉重，和我自己人生的航標(biāo)！愛(ài)就是對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)；愛(ài)就是老師對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)；愛(ài)就是父母對(duì)子女那血濃于水的情。

河西初一：周佳佳

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讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 周佳佳 1

第2篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

“愛(ài)”是生命中唯一不能缺少的東西。

“愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，它來(lái)源于親情、愛(ài)情和友情，可見(jiàn)“愛(ài)”是多么的偉大。“愛(ài)”在每個(gè)人心中有著不同的含義，例如：“友情是幾個(gè)好朋友之間的真摯情感；愛(ài)情是兩人由相遇、相識(shí)、相愛(ài)的一個(gè)過(guò)程，是最真誠(chéng)的情感；親情是每個(gè)子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。

“愛(ài)”是偉大的，父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。父母不僅從生活中無(wú)微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

當(dāng)自己傷心落淚的時(shí)候，聽(tīng)到的是父母安慰的話(huà)語(yǔ)；當(dāng)自己遇到困惑的時(shí)候，得到的是父母耐心的開(kāi)導(dǎo)。這是什么？這是父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。所以，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)自己的父母。

父母對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的�？梢哉f(shuō)我們的成長(zhǎng)每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。

我現(xiàn)在只想對(duì)自己的父母說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，謝謝你們多年來(lái)，對(duì)我的養(yǎng)育之恩！”

大王莊中學(xué)初三：張麗

點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師

第3篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

今天，班隊(duì)課上，裘老師給我們看了一個(gè)短片名字叫《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，他主要是感恩爸爸媽媽爺爺奶奶。

有個(gè)小女孩考試考的不好，回家被媽媽罵了，她哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�下次我一定�?huì)在努力的，可媽媽說(shuō)：“女兒啊，你不要在這樣了，后來(lái)，女兒跑出外面，已經(jīng)到晚上了小女孩還沒(méi)回家，她的媽媽非常的著急，小女孩沒(méi)有錢(qián)她非常的餓，她路過(guò)一家餐館，眼睛呆呆的看著它，老板看見(jiàn)了她，就端出了一碗面條，給這個(gè)小女孩吃，小女孩狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃了一會(huì)以后他熱淚盈眶，她跟老板說(shuō)你真是我的恩人啊，不像我媽媽那樣會(huì)罵我。后來(lái)，老板氣憤的說(shuō)：“早知道，我就不給你吃面條了，我才給你吃一碗面條你就感動(dòng)的要死，但是你媽媽養(yǎng)育了你十幾年，她都沒(méi)說(shuō)過(guò)怨言，小女孩聽(tīng)完后，急忙跑回家，她看見(jiàn)媽媽躺在床上，難過(guò)的哭了起來(lái)。

你們的父母養(yǎng)育了你們都沒(méi)說(shuō)什么怨言，而你們卻因?yàn)楸凰?她們罵了幾句就離家出走，實(shí)在是太不應(yīng)該了。在這里我要對(duì)全天下的父母說(shuō)一聲，爸爸媽媽是你們養(yǎng)育了我們，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們，我們要感謝你。

奉化市錦屏中心小學(xué)五年級(jí) 單夢(mèng)雨

第4篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) yo12

讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

——讀《孝女繩》有感許多人說(shuō)，人無(wú)論長(zhǎng)相如何，只要有一顆善良的心，他就很完美。二我卻不這么認(rèn)為，人不僅要有一顆善良的心，還要有一顆孝敬的心，那才是真正的完美。難道不是嗎？人如果沒(méi)有孝敬的心，那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢？會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩嗎？。。。。。。

《孝女繩》這篇文章主要寫(xiě)小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)小女孩李根的爸爸因患嚴(yán)重的肺病，導(dǎo)致一側(cè)肺壞死，兩耳失聰，語(yǔ)言能力基本喪失，長(zhǎng)期臥床不起，李根的媽媽卻不堪重負(fù)，悄然離家出走了。從此，小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜及時(shí)叫醒她，李根便找來(lái)一根尼龍繩，一頭系在爸爸的床頭，一頭系在自己的腳腕上，這樣爸爸就可以在半夜里隨時(shí)叫醒她了。一天又一天的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又要過(guò)春節(jié)了，李根用4元稿費(fèi)買(mǎi)了一雙白襪子，送給爸爸作為禮物。當(dāng)天晚上，父女倆抱頭痛哭……

我想：我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng)，一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量，生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上，那我們又會(huì)怎樣呢？會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比，是多么幸福！可我們能夠做的和李根一樣好嗎？

有一次，爸爸答應(yīng)星期天帶我去廣場(chǎng)溜冰。但到了那一天，爸爸卻突然對(duì)我說(shuō)“女兒，爸爸有些不舒服，下次再帶你去，好嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到爸爸說(shuō)這些話(huà)時(shí)，可不高興了，便說(shuō)“爸爸，你賴(lài)皮，我們說(shuō)好的，星期天去廣場(chǎng)溜冰，你為什么不去�。∧氵@個(gè)賴(lài)皮鬼，凈說(shuō)謊話(huà)……”說(shuō)著說(shuō)著，我的小嘴便撅了起來(lái)。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好帶我去溜冰，在溜冰的時(shí)候，我怎么都沒(méi)想到，這時(shí)的爸爸竟硬撐著陪我玩耍�；氐郊液螅�我發(fā)現(xiàn)爸爸的情況有點(diǎn)反常，便給他量了一下體溫，這不量不要緊，一量反而嚇了一大跳，爸爸的體溫竟然有39攝氏度！這都是因?yàn)槲业墓虉?zhí)和自私而引起爸爸的病情加重的。沒(méi)想到我竟然把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，那么自私。如果我不固執(zhí)的叫爸爸帶我去廣場(chǎng)溜冰，這些事就不會(huì)發(fā)生了！想到這里我不禁慚愧地低下了頭從那以后……我變得聽(tīng)話(huà)了，沒(méi)有像以前那么自私了。

通過(guò)對(duì)這篇文章的了解，我知道了人不僅要有一顆善良的心，還需要有一顆孝心。就像李根，她不僅要照顧父親，還要在學(xué)習(xí)上努力，不能落下。她這種有孝心，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)認(rèn)真﹑努力的精神，是我們每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的榜樣！

第5篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) yo12

許多人說(shuō)，人無(wú)論長(zhǎng)相如何，只要有一顆善良的心，他就很完美。而我卻不這么認(rèn)為，人不僅要有一顆善良的心，還要有一顆孝敬的心，那才是真正的完美。難道不是嗎？人如果沒(méi)有孝敬的心，那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢？會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩嗎？……

《孝女繩》這篇文章主要寫(xiě)小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)期小女孩李根的爸爸因患肺病，使他得了許多病癥。李根的媽媽卻離家出走了。從此，小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜隨時(shí)叫醒她，李根找來(lái)一根尼龍繩，分別系在爸爸的床頭和自己腳腕上，這樣爸爸就能隨時(shí)叫醒她了。一轉(zhuǎn)眼，快要過(guò)春節(jié)了，李根用4元錢(qián)買(mǎi)了雙襪子，送給爸爸。當(dāng)天晚上，父女倆抱頭痛哭……

我想：我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng)，一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量，生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上，那我們又會(huì)怎樣呢？會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比，是多么幸福！可我們能夠做的和李根一樣好嗎？

有一次，爸爸答應(yīng)星期天帶我去廣場(chǎng)溜冰。但到了那一天，爸爸卻突然對(duì)我說(shuō)“孩子，爸爸有些不舒服，下次再帶你去，好嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到爸爸說(shuō)這些話(huà)時(shí)，可不高興了，便說(shuō)“爸爸，你賴(lài)皮，我們說(shuō)好的，星期天去廣場(chǎng)溜冰，你為什么不去��！你這個(gè)賴(lài)皮鬼，凈說(shuō)謊話(huà)……”說(shuō)著說(shuō)著，我的小嘴便撅了起來(lái)。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好帶我去溜冰，在溜冰的時(shí)候，我怎么都沒(méi)想到，這時(shí)的爸爸竟硬撐著陪我玩耍�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)爸爸的情況有點(diǎn)反常，便給他量了一下體溫，這不量不要緊，一量反而嚇了一大跳，爸爸的體溫竟然有39攝氏度！這都是因?yàn)槲业墓虉?zhí)和自私而引起爸爸的病情加重的。沒(méi)想到我竟然把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，那么自私。如果我不固執(zhí)的叫爸爸帶我去廣場(chǎng)溜冰，這些事就不會(huì)發(fā)生了！想到這里我不禁慚愧地低下了頭從那以后……我變得聽(tīng)話(huà)了，沒(méi)有像以前那么自私了。

人不僅要有一顆善良的心，還需要有一顆孝心。孝心會(huì)使你變得有責(zé)任感，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，還會(huì)使你感受到親情的力量。

第6篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) --讀《孝女繩》有感 許多人說(shuō)，人無(wú)論長(zhǎng)相如何，只要有一顆善良的心，他就很完美。而我卻不這么認(rèn)為，人不僅要有一顆善良的心，還要有一顆孝敬的心，那才是真正的完美。難道不是嗎？人如果沒(méi)有孝敬的心，那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢？會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩嗎？……

《孝女繩》這篇文章主要寫(xiě)小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)期小女孩李根的爸爸因患肺病，使他得了許多病癥。李根的媽媽卻離家出走了。從此，小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜隨時(shí)叫醒她，李根找來(lái)一根尼龍繩，分別系在爸爸的床頭和自己腳腕上，這樣爸爸就能隨時(shí)叫醒她了。一轉(zhuǎn)眼，快要過(guò)春節(jié)了，李根用4元錢(qián)買(mǎi)了雙襪子，送給爸爸。當(dāng)天晚上，父女倆抱頭痛哭……

我想：我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng)，一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量，生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上，那我們又會(huì)怎樣呢？會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比，是多么幸福！可我們能夠做的和李根一樣好嗎？

有一次，爸爸答應(yīng)星期天帶我去廣場(chǎng)溜冰。但到了那一天，爸爸卻突然對(duì)我說(shuō)“孩子，爸爸有些不舒服，下次再帶你去，好嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到爸爸說(shuō)這些話(huà)時(shí)，可不高興了，便說(shuō)“爸爸，你賴(lài)皮，我們說(shuō)好的，星期天去廣場(chǎng)溜冰，你為什么不去��！你這個(gè)賴(lài)皮鬼，凈說(shuō)謊話(huà)……”說(shuō)著說(shuō)著，我的小嘴便撅了起來(lái)。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好帶我去溜冰，在溜冰的時(shí)候，我怎么都沒(méi)想到，這時(shí)的爸爸竟硬撐著陪我玩耍�；氐郊液螅�我發(fā)現(xiàn)爸爸的情況有點(diǎn)反常，便給他量了一下體溫，這一量不要緊，一量嚇了一大跳，爸爸的體溫竟然有39攝氏度！這都是因?yàn)槲业墓虉?zhí)和自私而引起爸爸的病情加重的。沒(méi)想到我竟然把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，那么自私。如果我不固執(zhí)的叫爸爸帶我去廣場(chǎng)溜冰，這些事就不會(huì)發(fā)生了！想到這里我不禁慚愧地低下了頭從那以后……我變得聽(tīng)話(huà)了，沒(méi)有像以前那么自私了。

人不僅要有一顆善良的心，還需要有一顆孝心。孝心會(huì)使你變得有責(zé)任感，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，還會(huì)使你感受到親情的力量。

第7篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 吳晉峰

星期四，是一個(gè)讓我永生難忘的一天，因?yàn)樵趯W(xué)校的操場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的大型演講活動(dòng)，鄒越先生的演講使我感動(dòng)地掉下了眼淚。。。。。。

鄒越先生的演講是圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己”的題材。其中，一個(gè)故事在我的腦海里揮之不去：一天夜里，一個(gè)年輕人在走山路里迷了路，使他非常著急，突然，耳畔中想起一個(gè)聲音：“孩子，路上有石子兒，撿幾顆吧，會(huì)對(duì)你有用的！”年輕人一聽(tīng)，嚇得六神無(wú)主，沒(méi)命地往前跑，可那個(gè)聲音一直緊跟在耳邊回響。跑了一會(huì)兒，年輕人想，可能撿些石子那聲音就不會(huì)響了，說(shuō)不定還真對(duì)自己有用呢！于是，年輕人試著撿了一顆，那聲音果然不響啦！天快亮的時(shí)候，年輕人竟借著那顆石子走出了大山，他非常想看看手里的石頭是什么。于是，他張開(kāi)手掌心，�。∵@哪里是石頭��？這分明是一顆閃閃發(fā)光、價(jià)值連城的鉆石��！年輕人后悔當(dāng)初沒(méi)有多撿幾顆呢？等他想回到山里尋鉆的時(shí)候，重重疊疊的大山早已將原來(lái)的山路遮住了。起初，我一臉茫然，覺(jué)得這個(gè)故事沒(méi)什么意義，聽(tīng)了鄒越老師的講解后，我才恍然大悟。原來(lái)，這個(gè)年輕人就是我們這些孩子，那道聲音就是我們的父母對(duì)我們的教誨：“孩子，好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì)對(duì)你有用的！”鄒越老師的解釋使我鼻子發(fā)酸，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。是啊，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！現(xiàn)在許多自以為孝子的人都犯了這樣的錯(cuò)誤，但他們的父母卻一點(diǎn)兒也不埋怨他們，即使自己“孤獨(dú)”終老，也不愿意拖累自己的兒女。我們不能再讓這種悲劇再發(fā)生了，所以我們一定要關(guān)心父母，孝敬老師，別讓他們的付出得不到回報(bào)！

第8篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 樓佳怡

今天我們上的那一堂課，不論過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我都不會(huì)忘記這一堂課。雖然只有僅僅2個(gè)小時(shí)，但我想我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心的。

我媽媽和我坐在一起，聽(tīng)著著名的鄒老師激情而又令人感動(dòng)的演講。當(dāng)鄒老師問(wèn)我們爸爸媽媽的生日和年齡時(shí)，結(jié)果全校學(xué)生大多數(shù)都不知道父母的生日，就要站起來(lái)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”并鞠躬一次。當(dāng)我看到全校同學(xué)基本上都鞠躬了，我想“平時(shí)爸爸媽媽總會(huì)在我們生日前幾天來(lái)問(wèn)我們要什么生日禮物時(shí)，我們一定都會(huì)要一個(gè)大蛋糕，許多玩具……可是，我們有沒(méi)有記住爸爸媽媽的生日呢?有沒(méi)有為他們過(guò)一次生日過(guò)呢?爸爸媽媽記得我們的生日，為我們買(mǎi)生日禮物，為我們過(guò)快樂(lè)的生日。可是我們呢，連爸爸媽媽的生日都記不住，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

后來(lái)，鄒老師又說(shuō)，一天，他的老師問(wèn)他:“你有沒(méi)有為你父母洗過(guò)手，洗過(guò)腳，捶捶背呢?”鄒老師回答沒(méi)有。于是，他的老師說(shuō):“那你今天就去為你父母去洗一次手吧�！编u老師答應(yīng)了。他回到家里，把老師交代的作業(yè)對(duì)母親說(shuō)了，母親說(shuō):“不用了，我還洗得動(dòng)�！笨舌u老師堅(jiān)持要洗，當(dāng)他把母親的手放在盆里時(shí)，他抬頭看見(jiàn)母親已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，感動(dòng)的不行。我們的爸爸媽媽為我們吃了很多苦，可當(dāng)我們也回報(bào)爸爸媽媽時(shí)，他們就會(huì)感動(dòng)得哭了。我覺(jué)得，當(dāng)爸爸媽媽為我們做一件事的時(shí)候我們都應(yīng)該要他們真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝!”我一定要要尊敬關(guān)愛(ài)他們

聽(tīng)完了這次演講的時(shí)候，我熱淚盈眶，我想:“爸爸媽媽天天辛苦地掙錢(qián)，又要照顧我的學(xué)習(xí)和生活，實(shí)在是太辛苦了�！蔽乙欢ㄒ�尊敬關(guān)愛(ài)他們，為他們做一些力所能及的事，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

第9篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 屠伊辰

讓生命充滿(mǎn)愛(ài)

今天，我們學(xué)校召開(kāi)了演講會(huì)。

當(dāng)鄒越老師講到四川山區(qū)有一個(gè)老師，因?yàn)樗拇ㄉ絽^(qū)環(huán)境不好，又窮，所以老師要離開(kāi)學(xué)校，這時(shí)，孩子們就努力追趕，終于追上了，孩子們跪在老師面前，說(shuō)：“老師你走了，我們?cè)趺崔k��！”老師的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)，感動(dòng)極了，最后老師在山區(qū)教書(shū)教了十多年。后來(lái)帶著病給孩子們上了最后一堂課。聽(tīng)到這里，我激動(dòng)極了，我想：有多少老師為了學(xué)生獻(xiàn)出了生命，付出了很多很多的愛(ài)。浣江小學(xué)的老師不就是這樣嗎？俞老師不就是這樣嗎？

當(dāng)鄒越老師要我們?nèi)�擁抱班主任俞老師時(shí)，我緊緊地抱住了俞老師，想：您辛苦了俞老師，您天天教育著我們這些貪玩.調(diào)皮的孩子，謝謝您付出的愛(ài)。

當(dāng)鄒越老師要我跪在奶奶面前，握著她的手，抱著奶奶時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，我想：奶奶給了我很多很多的愛(ài)，我也愛(ài)您啊,奶奶！當(dāng)我生病的時(shí)候，奶奶陪在我的身邊，問(wèn)我疼不疼，哪里不舒服。天氣冷了，就說(shuō)：“衣服多穿點(diǎn)！”

我要好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

第10篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 朱品銘

在人世間有許多體現(xiàn)愛(ài)的方式。當(dāng)我聽(tīng)完中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)鄒越教授的演講，我才真正體會(huì)到人世間愛(ài)的含義。愛(ài)父母是其中的一個(gè)主題，那簡(jiǎn)短的小故事說(shuō)到我們的心坎兒里去了。

這故事講的是，一個(gè)高中女生因媽媽說(shuō)了他兩句就離家出走了，使母親非常傷心。漸漸地天暗了下來(lái)，女孩又餓又累。他看見(jiàn)一家排檔里有人在吃面條，心里很羨慕別人，但又恨自己的母親。這時(shí)有一老板看見(jiàn)了，給了女孩一碗面條。女孩當(dāng)場(chǎng)向老板跪下說(shuō)，您是我的恩人呀！老板一臉嚴(yán)肅的說(shuō)，早想到這樣我就不應(yīng)該，就不該這碗面條。我與你素不相識(shí)，而我只給你一碗面條你就如此感謝我。而你媽媽為你受了那么多苦，你卻辜負(fù)了她的好意。頓時(shí)女孩才醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)他回到家時(shí)，母親已暈倒在床上。

故事的主人公就是現(xiàn)在的我們。要改變現(xiàn)在的自己，就從關(guān)愛(ài)自己的父母做起。

有一天，我起床晚了。還發(fā)脾氣，埋怨媽媽玩叫我起來(lái)了。但是在上學(xué)的路上我又回想起這件事。感覺(jué)是自己的不對(duì)，媽媽知道我昨天晚上很晚才睡覺(jué)，小孩子的睡眠要在10小時(shí)，今天早上想讓我多睡一會(huì)。放學(xué)回到家我向媽媽道歉。媽媽也接受了我的道歉。從此以后我在晚起床，也不會(huì)說(shuō)媽媽的不是了。因?yàn)閶寢屵@樣也是在為我著想。盡管我遲到了也不會(huì)怪媽媽。

愛(ài)自己的父母，愛(ài)天下所有的好心人。讓愛(ài)在生命中回蕩。

指導(dǎo)老師:呂伏安 評(píng)語(yǔ)：小作者把別人給自己的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成自己對(duì)愛(ài)的新的理解，將會(huì)對(duì)自己的人生產(chǎn)生質(zhì)的影響。描寫(xiě)詳實(shí)！

第11篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文

在星期五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的報(bào)告會(huì)，主講人：鄒越。他是一位很有名的教授。

這位鄒越教授講的內(nèi)容是關(guān)于愛(ài)。首先他講了愛(ài)祖國(guó)。一位非洲的運(yùn)動(dòng)員，在比賽的賽場(chǎng)上跌倒了受了傷但他還是仍舊帶著傷堅(jiān)持跑完了整個(gè)賽場(chǎng)。是什么給了他這么大的力量？是他的祖國(guó)！因?yàn)檫@是祖國(guó)寄托在他身上的期望，為了祖國(guó)就算拿不了第一，也一定要跑完賽場(chǎng)！在鄒越教授講完這個(gè)動(dòng)人的故事后，我們的學(xué)校也響起了國(guó)歌。

接下來(lái)講述了老師的愛(ài)。有一位教師在給災(zāi)區(qū)的孩子當(dāng)老師。有一天這位老師忽然想起了自己的家和父母，于是她決定回家�？稍谒�正要上車(chē)時(shí)，她的所有學(xué)生都跑來(lái)，跪下來(lái)求她不要走請(qǐng)她繼續(xù)為他們當(dāng)老師。最后，這位老師選擇了留下來(lái)。不久，這位老師患了重病，在她要去世的最后一刻心里想的還是他的學(xué)生們。

在這世界上除了爸爸、媽媽?zhuān)瑸槲覀兏冻龅淖疃嘁酝�。就是老師了。老師為別人的孩子付出的比自己的孩子更多，什么事也是為我們著想。在深夜里，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)老師的屋里還亮著燈光，正在為全班同學(xué)批改著作業(yè)。老師真辛苦，真?zhèn)ゴ螅≡诖藭r(shí)全班同學(xué)都去擁抱自己的老師。老師和同學(xué)們都留下了激動(dòng)的淚水。

最后是爸爸、媽媽的愛(ài)。爸爸、媽媽為我們所做的是我們永遠(yuǎn)也還不完的。在那天下午的報(bào)告會(huì)上是學(xué)生和一位家長(zhǎng)一起同聽(tīng)的。鄒越教授讓我們選擇跪下來(lái)或蹲下來(lái)仔細(xì)端詳著爸爸或媽媽的臉，拉著她的一只手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！”、“爸爸，您辛苦了！”或“爺爺、奶奶，您辛苦�?”在給家長(zhǎng)一個(gè)深情抱。交配著動(dòng)人的歌曲，望著此時(shí)的場(chǎng)景，有誰(shuí)不會(huì)流淚呢？

這次的報(bào)告會(huì)給了我深刻的感受。這次，我明白了爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)。也讓我懂得自己的事情自己做，不能麻煩他們。還有老師，也讓我知道了老師的辛苦!以后我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)!

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文 趙文萱 800字

第12篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文

前幾天，我校舉行了大型講談會(huì)，《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。主要嘉賓是鄒越教授。鄒越教授留過(guò)洋，中國(guó)之代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)，首席演講家……

演講有四個(gè)主題，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。

四大主題第一講，愛(ài)祖國(guó)。我們是中國(guó)人，我們不能忘記中國(guó)原來(lái)是那么軟弱。1968年墨西哥城的奧運(yùn)會(huì)上，來(lái)了非洲的一個(gè)小國(guó)坦桑尼亞，他們只派出了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員約翰.斯蒂文，他跑得項(xiàng)目是馬拉松，他的一名隊(duì)員對(duì)他說(shuō)：“你一定要跑到終點(diǎn)，讓別的國(guó)家看到非洲也能得冠軍，黑人也是人，黑人的血也是紅色的！”他答應(yīng)：“你們放心吧，我們一定會(huì)拿冠軍的�！痹谫惻墚�(dāng)中，由于他疲憊，眼前一黑，摔倒在賽道上，有一塊石頭把他的小腿劃了一個(gè)十多分長(zhǎng)的口，鮮血流了出來(lái)。醫(yī)護(hù)人員來(lái)給他包扎傷口的時(shí)候，他說(shuō)：“我的國(guó)家十分貧窮，但是非洲人們有一種精神！”他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，一步一步地向前走，頒獎(jiǎng)儀式都結(jié)束了。他沒(méi)來(lái)，一小時(shí)過(guò)去了，他拖著雙腿終于走進(jìn)了賽場(chǎng)，他大喊了一聲：“祖國(guó)，媽媽?zhuān)�我到終點(diǎn)了！”最后坦桑尼亞參加了奧運(yùn)會(huì)。

四大主題第二講和第三講，愛(ài)老師，愛(ài)父母。我們愛(ài)老師，鄒越授講了故事，把“石子”比喻“黃金”。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常在背后說(shuō)：“孩子啊，好好讀書(shū)啊，長(zhǎng)大會(huì)有用的！”長(zhǎng)大后才明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”，“少壯不努力，老大徒傷悲！”人民教師李靜老師從上海跑到山里給學(xué)生上課，因?yàn)椋�他們把老師�?dāng)做了父母，最后李靜老師留下來(lái)。在她38歲的時(shí)候講了最后一堂課“為中華之崛起而讀書(shū)！”李老師就這樣去世了，老師的愿望是“家長(zhǎng)的孩子，我們的學(xué)生長(zhǎng)大會(huì)成為一個(gè)有用的人才！”我們擁抱了馬老師和王老師，說(shuō)了一句：“老師，您辛苦了。老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

“爸爸、媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文 趙雪穎 800字

第13篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文

今天,我聽(tīng)了鄒越教授講的“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”大型主題演講會(huì),讓我感慨萬(wàn)千。教授從愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母這三個(gè)方面來(lái)講，講述許多催人淚下的故事，使我不禁流下淚來(lái)。

他從愛(ài)祖國(guó)開(kāi)始講起，他說(shuō)：“愛(ài)祖國(guó)不是一句空話(huà)，而是一種行動(dòng)。”這句話(huà)讓我記憶深刻，是��！很多人對(duì)我們說(shuō)，要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們只是在心里有一個(gè)要愛(ài)祖國(guó)的印象，但是不知道什么是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)應(yīng)該用怎樣的行為？今天，他給我最感動(dòng)的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘�累了腿受傷而突然暈倒了，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。因?yàn)樗�是代表著他的祖�?guó)來(lái)參加比賽，他的心中裝著自己的祖國(guó)，從這個(gè)故事中讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，知道了愛(ài)祖國(guó)應(yīng)該是一種行動(dòng)。

接著，是愛(ài)老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛(ài)老師。其中，最令我感動(dòng)的是李老師的事。李老師是全國(guó)特級(jí)教師，她在山區(qū)教書(shū)。剛開(kāi)始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書(shū)，但是孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛令她最終留了下來(lái)。這一干就是十幾年�？墒�，這位敬愛(ài)的老師38歲時(shí)卻因?yàn)榛及┌Y而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事震撼著我的心靈。老師的愛(ài)，是只有付出，沒(méi)有回報(bào)的愛(ài)。

最后是愛(ài)父母，，他給母親洗腳，給父親捶背。然后，鄒越教授又教會(huì)了我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)父母的愛(ài)。使我們完成了人生中的一項(xiàng)重要作業(yè)——怎樣向親人表達(dá)愛(ài)。應(yīng)該做到：“1、每臺(tái)早上自己起床2、自己起床后自己整理床鋪3、吃飯時(shí)讓爸爸媽媽先吃。4、爸爸媽媽下班時(shí)要說(shuō)一句‘爸爸媽媽您辛苦了’。”通過(guò)鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)，做一個(gè)自立自強(qiáng)，自己的事情自己做的人。聽(tīng)完了這段演講，我們已是淚流滿(mǎn)面，連老師和家長(zhǎng)也流下了眼淚。

聽(tīng)完了演講，真是令我受益匪淺�！蹲屔�命充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我們受到了愛(ài)的教育和洗禮。

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文 李睿 900字

第14篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文

星期五，我們學(xué)校邀請(qǐng)請(qǐng)了鄒越來(lái)我們學(xué)校做一個(gè)《生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講

他給我們講了幾個(gè)小故事，令我印象深刻的有這幾個(gè)：一名老師，她放棄了在美麗而繁華的大都市的上海工作，而到山溝里面當(dāng)了一名人名教師，她為了她的學(xué)生放棄了回家的機(jī)會(huì)，年僅38歲的她患上癌癥；她為了她的學(xué)生上完最后一節(jié)課，年僅38歲的她獻(xiàn)出寶貴的生命。

一名非洲男孩為了參加奧運(yùn)會(huì)，他苦練了5年，可是，命運(yùn)也會(huì)捉弄人，他參加了馬拉松比賽，在距離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，他因?yàn)轶w力不支，忽然眼前一黑，一塊尖尖的石頭把他的腿劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，他無(wú)法再跑了，就用指甲抓著地爬，指甲掉了，他就慢慢挪動(dòng)著身體往前走，他爬過(guò)的地方留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)血跡。在他進(jìn)入終點(diǎn)的時(shí)候他站起來(lái)了抓住了終點(diǎn)線(xiàn)，在那一刻他倒下了。

也是一名教師，那天早上，他領(lǐng)著六個(gè)孩子過(guò)馬路，忽然一輛違法的車(chē)沖了過(guò)來(lái)，他把癱倒在一邊，自己卻被車(chē)撞出幾十米外遠(yuǎn)，最后他犧牲了。

人名教師那么偉大，為了自己的學(xué)生，愛(ài)自己的學(xué)生勝過(guò)自己的生命。

同學(xué)們，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)吧！

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文 祥瑞帆 500字

第15篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文

今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槿�歐洲上過(guò)學(xué)的鄒越教授給我們演講，這次演講的題目是“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”。

四大孝：孝國(guó)、孝老師、孝父母、孝生命。

孝國(guó)，是我們新一代的目標(biāo)，曾經(jīng)的一位非洲運(yùn)動(dòng)員為了自己的祖國(guó)，就連自己的祖國(guó)，就連自己的生命也不要，腿被石頭劃破了也不管，一直向前走，我們也是需要這種勇氣。

孝老師，想必大家在過(guò)教師節(jié)的時(shí)候只是對(duì)老師說(shuō)了一聲:“老師，節(jié)日快樂(lè)！”并為老師送上了一份份禮物。老師不顧一切為了我們，整天為了給我們講好課而背誦要講的內(nèi)容，這次鄒教授讓我們?nèi)�擁抱一次自己的老師，并�?duì)自己的老師說(shuō)：“老師您辛苦了!”在這一刻我哭了，感謝老師為我們做的這一切。

孝父母，爸爸媽媽每天下班你說(shuō)過(guò)：“爸爸媽媽你們辛苦了。”沒(méi)有。爸爸和媽媽為了我們能吃好的、穿好的、喝好的每天在外忙，我們以后一定要為父母做點(diǎn)事，并能自己的事情自己做。

孝生命，一個(gè)人不要為了貪錢(qián)財(cái)做了一些自己不應(yīng)該做的事，我們以后要做一個(gè)樂(lè)于助人、正直的人。

為了國(guó)家、老師、父母和自己要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有幫助的人，讓老師和父母為我們驕傲，還能讓自己在社會(huì)上立足，讓我們一起好好讀書(shū)吧！

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文 喬雅琪 600字

第19篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 作文

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦……今天，我給你們寫(xiě)這一封信，是為了感恩你們這么多年以來(lái)對(duì)我的愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這么多年以來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)到你們給我的愛(ài)，讓我感覺(jué)到你們?yōu)槲覠o(wú)私的奉獻(xiàn)……原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛(ài)，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿(mǎn)臉愁容，可他卻強(qiáng)忍住疲勞，給我一個(gè)自豪的笑。愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天的樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和微笑！我在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們的用心良苦。

我曾經(jīng)看過(guò)一位教授的演講，他教會(huì)了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩祖國(guó)……每次我看這段視頻時(shí)，總會(huì)淚流滿(mǎn)面。想起父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我想對(duì)你們說(shuō)一句：我愛(ài)你，爸爸！我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝你們?yōu)槲腋冻鰺o(wú)私的愛(ài)。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

祝你們身體健康！

你們的女兒：袁子怡

201*年2月29日

綠怡小學(xué)六年級(jí):單純美好

第20篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦……今天，我給你們寫(xiě)這一封信，是為了感恩你們這么多年以來(lái)對(duì)我的愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這么多年以來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)到你們給我的愛(ài)，讓我感覺(jué)到你們?yōu)槲覠o(wú)私的奉獻(xiàn)……原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛(ài)，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿(mǎn)臉愁容，可他卻強(qiáng)忍住疲勞，給我一個(gè)自豪的笑。愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天的樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和微笑！我在一天天的長(zhǎng)大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們的用心良苦。

我曾經(jīng)看過(guò)一位教授的演講，他教會(huì)了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩祖國(guó)……每次我看這段視頻時(shí)，總會(huì)淚流滿(mǎn)面。想起父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我想對(duì)你們說(shuō)一句：我愛(ài)你，爸爸！我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾；感謝你們?yōu)槲腋冻鰺o(wú)私的愛(ài)。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

祝你們身體健康！

你們的女兒：袁子怡

201*年2月29日

安徽合肥蜀山區(qū)綠怡小學(xué)六年級(jí):袁子怡

讓生命充滿(mǎn)愛(ài) 袁子怡

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