節(jié)能、低碳、環(huán)保

“今天的天氣可真熱”剛放學(xué)回家的小K煩躁地說(shuō)，在廚房里的媽媽聽(tīng)到后說(shuō)：“心靜自然涼”�？尚�K他不管心靜不靜的，打開(kāi)房門(mén)，隨手拿起空調(diào)遙控器，那么一按空調(diào)便開(kāi)始“呼呼”的工作了，打開(kāi)音響，搖滾重金屬感的音樂(lè)震耳欲聾，隨后進(jìn)入電腦中的“廝殺”，他愜意的進(jìn)入了自己的世界。

“咚咚咚咚”門(mén)外的敲門(mén)聲被音樂(lè)聲所掩蓋，媽媽只好像往常一樣“擅自”闖入他的天地�！鞍ィ�你這孩子，音樂(lè)開(kāi)那么大，耳朵不痛�。俊薄斑@你就不懂了吧，聲音大才有搖滾的感覺(jué)嘛”，小K得意地說(shuō)�！斑祝�怎么這么冷，你開(kāi)到幾度？”媽媽用責(zé)問(wèn)的口氣問(wèn)道。“20”“真是浪費(fèi)電啊，快把這些都關(guān)了，出來(lái)吃飯了。”小K看著媽媽出去，心想：“等會(huì)吃完飯?jiān)匍_(kāi)，多麻煩啊，還不如不關(guān)�！庇谑�，他很依依不舍的走出了房門(mén)。

他一出來(lái)，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“聲音不該那么大，空調(diào)不該那么低……”小K反駁道：“哪有那么多不該，人類(lèi)發(fā)明了這些產(chǎn)品，就該使用的。高科技就是用來(lái)享受的�！眿寢屄�(tīng)后直搖頭�！翱齑蜷_(kāi)電視，快點(diǎn)”，伴隨著這樣焦急的聲音，爸爸進(jìn)門(mén)了。小K則一臉茫然的打開(kāi)了電視，“什么事�。俊眿寢屢荒樈辜钡耐�著小K爸�！暗卣鹆�，**地震了�！彪娨曋谐霈F(xiàn)了一幅幅悲慘的畫(huà)面�！�**，加油，全國(guó)人民都會(huì)幫助你們的……”主持人的磁性聲音更彰顯了嚴(yán)重災(zāi)情與悲傷情感。一家人就這樣靜靜的坐在電視前，關(guān)注災(zāi)情，小K媽留下了眼淚。

“爸爸，為什么要地震，**地震，智利，海地，**都遭受這樣的災(zāi)難，該有多少人沒(méi)有家啊”小K動(dòng)情地說(shuō)到�！鞍ィ�現(xiàn)在的環(huán)境是越來(lái)越差了，都是這差環(huán)境害了他們��！”小K爸痛心地說(shuō)。“環(huán)境有這么大的影響，那就保護(hù)環(huán)境啊。”“孩子，保護(hù)環(huán)境可沒(méi)那么容易，得從根源解決問(wèn)題，重在二氧化碳！”小K爸耐心說(shuō)道，但小K還是不懂這和二氧化碳有什么關(guān)系。這時(shí)小K媽說(shuō)到“得節(jié)約能源，小K啊，不懂的話(huà)上網(wǎng)查查‘低碳’這個(gè)詞，你就明白嘍，哎，苦了那里的人啊！……

小K帶著問(wèn)號(hào)上了網(wǎng)，一輸“低碳”兩字，出現(xiàn)很多頁(yè)面。小K仔細(xì)的看著，一會(huì)兒關(guān)了空調(diào)，一會(huì)兒關(guān)了音響……

低碳生活進(jìn)行中，以前的人們利用資源環(huán)境搞科學(xué)，現(xiàn)在得用高科技來(lái)環(huán)保！

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