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小學二年級體育教學工作總結(jié)

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小學二年級體育教學工作總結(jié)

小學二年級體育教學工作總結(jié)

隴把鎮(zhèn)中心小學高書

轉(zhuǎn)眼間,一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了,在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,五年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結(jié):

一、完成基本情況概述。

147班有學生43人,他們主要來源于附近的村寨,因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。二、取得的主要成績與經(jīng)驗。

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質(zhì)量關,積極總結(jié)好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,提高了學生衛(wèi)生意識。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。

三、取得主要成績的方法措施:1、本學期學生成績達標率100%

2、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

3、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關。

4、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

5、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。

6、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),我認為有以下幾點問題:1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學工作開展得更出色。

201*年7月17日

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小學二年級體育教學工作總結(jié)

唐江紅

本學期我擔任的是二年級體育的教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以學生為主體,貫徹的重要思想,在學期開始就認真制定教學計劃,認真上好每一節(jié)課,對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,把所學所看的靈活運用到平時的教學中去,使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學二年級孩子的特點,認真?zhèn)湔n、備教材、備學生,教學中仔細鉆研新的課改目標,靈活設置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學重難點,以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點,使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。

一、堅持以學生的健康幸福為中心;

在新課程理念的指導下,在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關注學生身體的健康,還要關注心理健康以及學生社會適應性,抓住學生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為基本點;首先,在開學初參加學校的各種理論學習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次,在教學上本人在教育教學工作中認真?zhèn)湔n、上課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學任務。

三.向40分鐘要質(zhì)量,切實完成體育教學任務

每一堂課合理安排教學內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。

首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

四、大課間陽光體育活動。

改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進了學生五育全面和諧的發(fā)展。

除了完成常規(guī)體育教學活動,我還對學生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓練和測試,學生基本達到國家規(guī)定的標準。總之,在以后的教學中,我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外,更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,認真對待自己的每一堂課,用心教導每一個孩子。

作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據(jù)教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學生正確的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女,在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如:鍛煉時怕苦、怕累;游戲時搶奪器械;與同學發(fā)生沖突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點,正確的引導對學生進行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì)。

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