201*年學(xué)�？�?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)

吸煙危害人體健康。我校多年來一直開展控?zé)熁顒?dòng)，效果顯著。今年按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，我們通過健康教育、主題班隊(duì)會(huì)、教職工大會(huì)、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進(jìn)知識，全校師生員工充分認(rèn)識到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校控?zé)熞?guī)定。今年我們經(jīng)常在廣播站進(jìn)行宣傳“吸煙對人體有哪些的害處”，收到良好效果。師生控?zé)熞庾R增強(qiáng)。歸納起來我們主要做了以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

在學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，書記親自負(fù)責(zé)相關(guān)部門制訂計(jì)劃，組織實(shí)施，進(jìn)一步完善控?zé)熤贫�，并�?zé)成專人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。

二、加大宣傳力度，收效顯著

我校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤�識，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力。同時(shí)，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)煛⒔錈熃逃�，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

三、公共場所禁止吸煙

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會(huì)議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒?dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟瑢W(xué)校黨、政、工、團(tuán)、愛衛(wèi)會(huì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ�。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)煹闹魅�，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

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五華縣太坪學(xué)校禁煙工作總結(jié)

吸煙危害人體健康。我校一年來一直開展控?zé)熁顒?dòng)，效果顯著。今年按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，我們通過健康教育、主題班隊(duì)會(huì)、教職工大會(huì)、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進(jìn)知識，全校師生員工充分認(rèn)識到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�？�?zé)熞?guī)定。今年我們經(jīng)常在廣播站進(jìn)行宣傳“吸煙對人體有哪些的害處”，收到良好效果。師生控?zé)熞庾R增強(qiáng)。歸納起來我們主要做了以下幾點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

在學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，校長親自負(fù)責(zé)相關(guān)部門制訂計(jì)劃，組織實(shí)施，進(jìn)一步完善控?zé)熤贫�，并�?zé)成專人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。

二、加大宣傳力度，收效顯著

我校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤�識，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力。同時(shí)，學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)�、戒煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

三、公共場所禁止吸煙

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會(huì)議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒?dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)�，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、愛衛(wèi)會(huì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ�。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)煹闹魅�，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

五華縣太坪學(xué)校201*年12月

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