201*年黨校工作總結

路漫漫其修遠兮

-------掛職鍛煉工作總結

我經選拔從9月3日來到縣委黨校開始學習。4個月來

在校長的指引下、在科室領導的帶領下做了一些工作�，F(xiàn)將自己的工作情況做如下總結：一、工作回顧

9月、10月在辦公室，師從邱雪茹、張云杰老師，學習辦公室文秘：收發(fā)文件、接收來電、檔案分類保存管理、提供查詢服務；11月輪換到電教科，拜師魏科長，學習電器日常維護與管理、多媒體播放、安裝拆卸電視、收集保管網絡評論、攥寫網評66篇；在司媛老師的帶領下，學習如何當好主體班班主任，如何做好班級日常規(guī)范管理，如何就主體班培訓寫好新聞報道。學習之后，自己單獨擔任梁平縣201*年后進村黨組織攻堅轉化培訓班班主任，并嘗試寫消息報道。

二、收獲與體會1.思想認識上

我進入黨校后學習了《黨課基礎知識》、《入黨積極分子培訓》、《入黨流程》特別是《十八大精神宣講》等。我深刻地理解黨章、黨紀、黨的宗旨、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。惡補了以前所欠缺的黨的理論知識，對黨有了比較全面系統(tǒng)的認識，感謝黨校給了我思想上的洗禮。我重新樹立自己的人生觀、世界觀、堅定自己對中國共產黨的信仰，并努力爭做一名好黨員。

黨校姓“黨”，是馬克思主義理論的宣傳陣地，要想成為一名合格的黨校老師更應該高度重視黨理論知識的學習。要不斷提高自己的政治理論水平，就要保持高度的政治責任感，時刻把宣傳中國特色社會主義理論體系，宣傳黨的理論、路線、方針、政策，宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，當作自己的神圣職責。我用馬克思主義理論武裝頭腦，指導自己的工作。通過上派學習，我認識到了自身思想理論嚴重不足，在今后的學習中，我將更加努力彌補，爭做一名合格的黨校教師。

2．工作能力上

（一）進入黨校后，我們四個年輕人在校領導安排下試著學習各種文體寫作。說實話，我們在以前的崗位上都很少寫東西，也寫不出什么東西來，更不會有人來對我們進行寫作專業(yè)指導。當我們被安排寫作時，我們都感覺很頭疼，不知道如何下手。黨校領導給我們安排了曾科長作為我們寫作指導教師，他犧牲自己的休息時間悉心指導我們寫作。雖然我們的文章最終沒有被采用，但讓我們從這件事情中認識到了自身嚴重不足、找到了自己的差距，也體會到了成功的收獲。特別要感謝易校長在百忙之中抽出時間來修改并指導我們寫講話稿，我們仿佛回到了小學作文課堂，立意、選材、濃縮提煉、三重境界，時時縈繞耳畔，牢記在心。拓展了我們的思路，為我們打開了寫作之門。真是良師益友，我們深受感動。通過這幾次的寫作培訓，我們的寫作能力在提高。

（二）我大學學的漢語言文學，以前總覺得辦公室文秘工作不難。進入黨校辦公室才知道，自己原本只學到了一點皮毛，沒有實際工作經驗，距離干好工作的目標差得很遠。我在邱主任的教導下，在云杰老師幫助下，開始全面細致地學習辦公室文秘工作。兩個月的時間里，我熟悉了辦公室工作，提高了從事文秘工作能力。

（三）我原本是一個電器盲，我不喜歡動電器。家里電器壞了，由老丈人去修。來到電教科后，我不得不去面對各種電教設備，我開始了拜師學藝。學習照相、播放多媒體、開關工放、調撥電視等。面對電器，我漸漸地喜歡動手去做了，我的電器操作能力得到了極大的提高。

3.為人處事上

真誠、友善。進入黨校以來，不論領導還是普通老師都十分真誠友善地幫助我們這群年輕娃兒盡快熟悉工作環(huán)境，盡快勝任工作，盡快成長起來。他們言語誠懇，舉止友善，給我們留下了良好而深刻的印象，也潛移默化地教導我們在縣委黨校應該怎樣去干好工作，怎樣去和同事相處。校園內積極營造一種良好的人際關系、創(chuàng)造一種和諧的工作環(huán)境。團結、互助。這學期黨校舉辦了幾次重大的接待座談會和組織了幾次大型的視頻學習會議。每次活動需要干的工作細碎而繁雜，往往需要全校上下忙活很長一段時間。從校領導到科室主任、普通職員大家團結一心、群策群力、互幫互助，共同應對難關、突發(fā)事件等。本學期成功舉行教師節(jié)座談會、全縣市管領導干部學習十八大精神視頻會、全縣組工干部學習十八大精神視頻會等，這些成功的背后靠的是全校上下團結互助、共同努力。

低調、謙虛。低調做人，是一種品格，一種風度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，是做人的最佳姿態(tài)。而謙虛卻是一種美德，也是一種智慧，是為人處世的黃金法則。黨校是個藏龍臥虎、人才輩出之地�？墒沁@里的領導、老師都始終保持低調、謙虛，給我們樹立了良好的學習榜樣。我們學會了：在姿態(tài)上要低調，用平和的心態(tài)去對待人和事。在心態(tài)上要低調，做人不能恃才傲物，特別是取得成績時，要學會感恩，感謝他人、與人分享；在行為上要低調，才大而不氣粗，居功而不自傲，不耍小聰明，自己始終處于冷靜的狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)，才能做好本職工作；在言辭上要低調，凡事三思而行，說話也不例外，在開口說話之前也要思考，確定不會傷害他人再說出口，這樣自己才能受到別人的尊重和認可。

三、存在的問題

我總結這學期所做的工作，取得了很大的進步，能力有了很大的提升。但是仍有許多不足之處，主要有：

1.書到用時方恨少，知識不夠。以前所學知識狹窄、膚淺，聽到校長安排課題就頭疼，不知道如何去開展工作。2.能力不足：寫作能力差，駕馭班級能力不足，協(xié)調能力欠妥。

3.作為年輕教師，教學經驗不足。四、今后打算

（一）加強學習，提高自身素質。在今后的工作中，一是要時刻不忘學習，提高學習能力，加強知識儲備，全面提升自己。二是在思想政治上，提高認識，努力學習，加強自己的政治思想修養(yǎng)，提高政治覺悟。三是在工作上，服從領導安排，扎實刻苦，踏實認真，盡職盡責。勤懇踏實，勇挑重擔，盡心盡力地刻苦工作，力爭努力完成各項工作任務。同時在工作中多向領導，同事虛心請教，認真聽取他們的指導。四是要主動深入基層、深入群眾、嘗試去做調查研究工作。

（二）提高教學水平。要提高教師教育教學水平，繼續(xù)教育是關鍵。在今后的教育教學中我將嚴格按照黨校教師的學習和培訓制度，使自身的理論學習和業(yè)務培訓經�；�、習慣化。及時參加黨校召開理論備課會、學術研討會、經驗交流會及各種理論培訓班；積極參加黨校邀請的知名專家、學者來校講學和學術報告會，拓寬自己的知識領域。二是積極參加社會實踐。教師素質的提高，是外部客觀條件和內在主觀因素綜合作用的結果，而其中起主要作用的，更在于教師自己的努力實踐和鍛煉。因此，我要積極通過各種途徑和方法，參加實踐和鍛煉。三是創(chuàng)新教學方式。教學時要抓好三個關鍵：一是案例教學，二是問題教學，三是互動教學。我將精心篩選案例、做到恰到好處，問題設計科學、切合實際，這樣才能發(fā)揮“教”和“學”兩個方面的積極性，推進教學質量的提高。四是提高教學的藝術性。我體會講課需要注意以下幾點細節(jié)：講課開始要有一個好的案例，讓這些案例自然而然的導出這節(jié)課；要加強師生之間的互動，只有互相交流，才能把知識掌握的深刻。

掛職鍛煉這段經歷是我人生中的寶貴財富，這將對我以后的人生產生重大影響，或許會改變我今后的人生軌跡。我為自己取得的進步而驕傲，同時也萬分感謝黨校領導、老師對我們的細心關懷和真誠幫助！

石振濤201*年12月27日

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市委黨校201*年黨建工作總結

及201*年工作要點

201*年，黨校支部在市機關工委及校領導班子的正確

領導下，在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，開展黨務工作，進一步加強了思想建設，圍繞創(chuàng)建“學習型黨組織”活動，不斷強化政治理論和業(yè)務知識學習，使廣大黨員干部的政治素質、理論水平和業(yè)務能力得到了新的提高。

一、加強思想建設，提高黨員干部的政治理論水平。1、強化理論學習和業(yè)務培訓。堅持把學習作為提高干部職工素質的重要手段，班子成員帶頭學習，采取集中學習、個人自學、組織討論等形式，認真組織學習十七屆五中全會會議精神及市委相關會議、文件精神，并有針對性地對黨員干部學習情況進行檢查，使廣大黨員干部正確領會精神實質。同時，加強專業(yè)知識的培訓學習，并將理論與實踐相結合，不斷提高工作管理水平。

2.創(chuàng)新學習方法,注重教育實效。采用學習文件材料、領導上黨課、專題宣講輔導，觀看警示教育片、組織座談討論、撰寫學習體會等多種形式，開展黨風廉政和業(yè)務知識培訓活動。

二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力1、組織機構健全，班子成員嚴于律已。

機關黨支部班子成員人人忠于職守，以身作則。堅持民主集中制原則，把集體領導和分工負責有機結合起來，廣開言路，多方聽取群眾意見，大家出主意，想辦法，發(fā)揮了每個成員的聰明才智，較好地完成了各自分管的工作。做到了帶頭參加學習，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭參加各種扶貧幫困公益活動，為黨校團隊戰(zhàn)斗力、凝聚力的發(fā)揮起到了較好的表率作用。

2、按照《黨章》要求，嚴格把好發(fā)展黨員工作的各個環(huán)節(jié)，嚴格履行入黨手續(xù)，把握發(fā)展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環(huán)節(jié)。今年培養(yǎng)入黨積極分子5名，進一步擴大了黨員隊伍。

3、督促黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，按期按規(guī)定交納黨費，自覺接受黨組織的教育和培訓。黨員領導干部無論職務高低，都能以普通黨員的身份參加組織生活，自覺接受黨組織和黨員的監(jiān)督。

三、抓好支部自身建設，爭創(chuàng)“五好”黨支部

支部委員會結合黨校實際，把“抓班子、帶隊伍、定制度、建機制、創(chuàng)造良好局面”作為支部奮斗目標，通過爭創(chuàng)活動，更好地發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，加強了黨支部建設。一是采取集中學習和自學相結合的辦法，學

習政治理論，不斷提高思想水平。在學習的基礎上，支部要求每一個黨員寫一篇心得體會。通過學習，黨員的政治理論知識得到了提高。二是找準切入點和落腳點，使活動落到實處。支部委員會把調動各方面積極性、創(chuàng)造性作為切入點，把加強機關管理和為基層服務作為落腳點，使爭創(chuàng)活動開展扎實、效果明顯，出現(xiàn)了一個好的工作局面。

四、認真開展“學習楊善洲先進事跡、爭做優(yōu)秀共產黨員”活動。

校領導班子高度重視“學習楊善洲先進事跡”活動，把“學習楊善洲精神”擺上重要議事日程來抓。一是領導干部帶頭學。班子成員認真學習了胡錦濤總書記的重要批示精神，收看楊善洲先進事跡報告會。認真撰寫了學習心得全會、黨性分析材料。二是結合實際學。深入開展向楊善洲同志學習活動，重在實踐，重在行動，為了確保學習活動取得實效，結合我校工作實際，圍繞“入黨為什么、當干部為什么、身后留什么”開展了專題討論，交流學習心得，引導黨員干部進一步堅定理想信念，加強黨性鍛煉，強化宗旨意識。

五、鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，深入開展黨員志愿者服務活動。

校支部委員會發(fā)揮黨校優(yōu)勢，成立講師團到居委、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)送黨課。教師不計報酬到各個單位、村鎮(zhèn)送黨課。我校成立了以黨校副校長張豐雅為組長，以教務科長劉成杰，高級

講師王校艷、孫愛黨、馮新智同志為成員的講師團。就黨章、黨史以及市委的重要精神到各級黨委、街道、村鎮(zhèn)做深度宣講，取得了良好效果。

六、以“六個一”活動為載體，慶祝建黨91周年1、開展一次“黨內關懷”活動�！捌咭弧鼻跋﹂_展以“慰問困難黨員，感受黨的溫暖”的黨內關懷活動，走訪慰問黨校年高、常年患病、生活自理比較困難的退休老黨員。

2、出一期宣傳板報，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)踐行宗旨”教育活動。以“慶祝建黨91周年”為主題出一期宣傳板報。

3、開展一次黨性教育。對黨校全體黨員干部開展一次以《黨章》、《廉政準則》知識等為主要內容的專題學習輔導，并組織綜合測試。

4、讀一本好書。支部倡議黨員結合自己本職工作，選讀一本書，進行精讀，并寫好讀書心得。

5、上一次黨課，為市直機關或農村入黨積極分子上一次黨課。

6、開展一次警示教育和愛國主義教育，組織黨員干部到警示教育基地和愛國主義教育基地接受教育，聽先進人物作事跡報告、觀看正反兩個方面的典型教育片等。

七、廉潔自律，不斷加強黨風廉政建設

1、落實黨風廉政建設責任制。我們按照黨風廉政建設

責任的要求，結合我校的實際情況，做到一級抓一級，一級對一級負責，形成齊抓共管，各負其責的工作格局，保證黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落到實處。

2、抓好廉潔自律教育。我校支部委員會圍繞中央黨風廉政建設指導思想，采取各種行之有效的宣傳形式，組織學習胡錦濤同志提出的“三種意識”，中紀委的《規(guī)定》，要求黨員做到自警、自省、自律，使廣大黨員干部真正提高了遵紀守法的自覺性，增強了防腐拒變的能力。

201*年的黨建工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一些差距。在新的一年里，我們將黨建目標管理工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合起來，與深入開展學習楊善洲精神緊密結合起來，與學習貫徹六中全會精神和迎接十八大的勝利召開緊密結合起來，與推進學習型黨組織建設緊密結合起來，并通過各種形式加強廣大黨員的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，激發(fā)廣大黨員的積極性，推動我校支部委員會黨建工作再上新臺階，為全力開創(chuàng)鞏義科學和諧發(fā)展新局面作出應有的貢獻。

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