28《淺水洼的小魚》磨課總結

201*年十月底，遠程研修進入磨課活動階段，研修組長韓校長組織全體老師召開了第一次磨課會議，制定出了切實可行的磨課計劃，并決定由我執(zhí)教，選定了二年級上冊第七組28課《淺水洼里的小魚》。磨課讓我們從教學過程的每一個環(huán)節(jié)入手，細細品味，不斷琢磨，在不斷轉變中逐漸領略到了語文教學的真諦，磨課即將結束，在一次次思考交流碰撞中，我收獲頗多，現(xiàn)總結如下：

一、領導、研修組高度重視，制定了周密的計劃。

從這次研修開始，學校領導高度重視此項工作，組織召開準備會，研修組制定了周密、詳細的磨課計劃，從磨課內容、磨課目標、研究重點、磨課時間、磨課形式等方面考慮，根據(jù)實際需要各項任務分工到人，確保了計劃的扎實穩(wěn)步進行。

二、同心協(xié)力巧設計

本次我們組磨課的內容是小學二年級上冊《潛水洼里的小魚》。在確定了教學內容后，先由我基于個人經(jīng)驗提交備課，全組成員對首次教案各抒己見，提出了對這一節(jié)課的看法和有效設計想法，然后在在此基礎上不斷修改教學設計，深入研究學生的已有經(jīng)驗和認知情況，精心創(chuàng)設活動情境，有效地開展教學。大家真誠的相攜，為后面的磨課活動奠定了堅實的基礎。

三、關注學生促發(fā)展

不容置疑，學生是最需要被關注的，教師的教是為了學生更好的學。二次備課中，我不斷思考小組老師們的建議，找準知識建構點，并對學生已有的生活經(jīng)驗，學生的個性特點和學習習慣等做了深入的了解，從而促進學生的發(fā)展。四、反思不足利打磨

教學永遠是一門有遺憾的藝術。這次在領導和各位老師的幫助下，精心設計教學過程，順利完成了磨課任務。但不足也是存在的，本課研究的問題還需深入思考：比如寫字放在什么時間合適？寫幾個字？寫哪些字？如何做到有效指導等。愿我們不斷探索，不斷切磋，不斷提高，真正實現(xiàn)課堂的高效！。教學之路是漫長而久遠的，我們只有不斷學習，開拓進取，努力鉆研，不斷豐富自己的文化底蘊才能面向全體學生并大面積提高教學質量。通過這次磨課，我深深地體會到只要我們老師用心、用情去研究，一定會讓孩子們的課堂絢麗多彩，精彩紛呈！

擴展閱讀：28課《淺水洼的小魚》磨課會議

11月16日，劉老師執(zhí)教《淺水洼里的小魚》，小組全體老師進行了認真的觀課、錄課，然后大家進行了集體研討。就本節(jié)課，小組成員各抒己見，特別是對課的目標達成度進行了熱烈研討。就本節(jié)課的優(yōu)點和不足進行了反思，就觀課量表進行了討論。大家一致認為通過三次備課兩次打磨，我們的教學目標不斷清晰明確，教學設計在反復修改中更適合學生，執(zhí)教者對學生的主體地位體現(xiàn)更明顯，教學的方法更加多樣化，趣味化，學生的學習效果愈見明顯。

大家將認真做好反思，撰寫好總結報告。

友情提示：本文中關于《28《淺水洼的小魚》磨課總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，28《淺水洼的小魚》磨課總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《28《淺水洼的小魚》磨課總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/475824.html

• 上一篇：磨課總結與反思
• 下一篇：群的總結