調查“小插曲” 本文簡介：
調查“小插曲”最近班上正在進行關于“正確使用祖國語言文字”的調查活動,這引起了我對文字的高度關注,總喜歡把自己碰到的文字推敲一番。星期天,我、胡崢和何軍到街上尋找錯別字,我們轉了幾圈,突然我們看見賣爆米花的把“爆”寫成了“暴”我們趕緊記錄在筆記本上。我對何軍說:“我們去告訴阿姨她宣傳板上有錯別字吧!
調查“小插曲” 本文內容：
調查“小插曲”
最近班上正在進行關于“正確使用祖國語言文字”的調查活動,這引起了我對文字的高度關注,總喜歡把自己碰到的文字推敲一番。
星期天,我、胡崢和何軍到街上尋找錯別字,我們轉了幾圈,突然我們看見賣爆米花的把“爆”寫成了“暴”我們趕緊記錄在筆記本上。我對何軍說:“我們去告訴阿姨她宣傳板上有錯別字吧!”可是何軍說:“我不敢去�！蔽覀冎缓米吡�,在路上我仍然忘記不了賣爆米花的,我們又轉了幾圈回到了賣爆米花那里。我對胡崢和何軍說:“我們去買爆米花吧!然后對阿姨說她宣傳板上的錯別學。”他們都說:“好。”我們去買了爆米花。我鼓起勇氣對阿姨說:“阿姨您宣傳板上有錯別字。”阿姨大叫:“走開點別妨礙我做生意。”我好像被潑了冷水。我再次鼓起勇氣對阿姨說:“阿姨您的爆米花是暴躁的心情炸出來的嗎?這爆米花不好吃。”阿姨啞口無言,過了幾分鐘后,阿姨向我道了歉,我們把阿姨的宣傳板上的錯別字改正了。我心里像吃了蜜一樣甜。
原來如此,雖然這只是一個小小的插曲,可它來之不易,對我來說就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣,足以令我激動。它使我懂得了要勤于思考,善于發(fā)現,并勇于求證,千乃不可人云亦云。
調查“小插曲” 本文關鍵詞：小插曲，調查
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