旅游之爭 本文簡介：

旅游之爭張晴北關校四年二班課堂上。橘子老師問：“暑假喜歡旅游嗎？”這時班里便亂了套：有人說喜歡，有人說不喜歡。只見劉珈琳同學忍不住站了起來，雙手比劃著：“老師，我覺得應該去，因為忙碌了一學期應該放松放松！”“應該去，因為大自然有許多知識要我們去探索，我們要接觸大自然�！币粋�男孩站起來繪聲繪色地跟老師

旅游之爭 本文內容：

旅游之爭 張晴 北關校四年二班

課堂上。

橘子老師問：“暑假喜歡旅游嗎？”

這時班里便亂了套：有人說喜歡，有人說不喜歡。

只見劉珈琳同學忍不住站了起來，雙手比劃著：“老師，我覺得應該去，因為忙碌了一學期應該放松放松！”

“應該去，因為大自然有許多知識要我們去探索，我們要接觸大自然�！币粋�男孩站起來繪聲繪色地跟老師講。

這時老師拍拍手：“好了，誰能說出問題并且把它解決了？”

一個男孩站出來：“作業(yè)寫不完。但是我們可以把作業(yè)帶著。”

“需要許多路費�！币粋�戴眼鏡的小女孩被老師叫了起來，“但是我們可以跟著旅行團去，這樣可以省點兒錢。”

“安全。必須跟家長去，獨自去太危險了�！�

“不應該去，因為沒錢、沒車。再說了，這學期的功課也得再復習一下。”

“應該去，我要去探索大自然的奧秘！”

橘子老師拍拍桌子咳嗽了一聲：“同學們回答得太好了，我覺得應該去，像那個男孩說的一樣，要去探索大自然，如果怕沒錢的話，就像戴眼鏡的小女孩說的一樣，可以跟旅游團去，可以省錢。”

就這樣，一場爭論就到此結束了。

旅游之爭 本文關鍵詞：之爭，旅游

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