武術(shù)興趣小組總結(jié) 巢文鋒

201*至201*學(xué)年度第一學(xué)期武術(shù)二課總結(jié)

根據(jù)學(xué)期前制定作計(jì)劃內(nèi)容，順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)，活潑、可愛的孩子們在學(xué)習(xí)中努力、認(rèn)真、勤奮，個個神氣十足，積極地參加每一次課堂教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步，現(xiàn)在為我在武術(shù)二課中的做一些總結(jié)：

一、在本學(xué)期間教學(xué)內(nèi)容根據(jù)基本手型和手法、基本步型和步法（勾、掌、拳、弓步、馬步等），選擇適合學(xué)生年齡段的武術(shù)套路為教學(xué)內(nèi)容，在完成動作演練的同時，也完成了基本功的練習(xí)。按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)懂的掌握和運(yùn)動表象的形式，運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

二、教學(xué)時突出趣味性原則的同時，先讓孩子學(xué)會一個簡單的動作、然后將幾個動作組合成一個招式、最后將若干個招式連串成一個完整的套路，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快。

三、合理安排每節(jié)課的量和度，每節(jié)課分為有四部分，體能游戲、伸拉練習(xí)、基本功、拳術(shù)組合動作。根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)安排運(yùn)動量，采取短時間大強(qiáng)度的練習(xí)，以提高兒童的運(yùn)動能力。在講解示范中耐心的去講解每一動作，對個別的跟不上去的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，在練習(xí)中我一直采用較適合學(xué)生的鏡面示范練習(xí)法。學(xué)生每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生動作反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等都有明顯的提高。

四、教學(xué)部分同學(xué)難度較大的技術(shù)動作，以高年級帶低年級的幫扶方法進(jìn)行課堂的教學(xué)，有利于學(xué)生間的管理和相互進(jìn)步。通過相互影響，我們在校運(yùn)動會中參與了開幕式的表演，贏得了師生好評。學(xué)生的二課積極性更高，學(xué)習(xí)二課的熱情更高。

以上是本學(xué)期武術(shù)二課的一些總結(jié)，還有很多要改進(jìn)的地方，我會通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)武術(shù)理論的教學(xué)。

清遠(yuǎn)市博愛學(xué)校巢文鋒二○一三年一月十八日

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武術(shù)興趣小組工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生取得了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處，權(quán)且就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。

其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動，雙節(jié)棍基本動作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)會于心，也都能反復(fù)地熟練和掌握，甚至還有個別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結(jié)果。

但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒有及時地同學(xué)生交心，對學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。

有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會再接再厲，有所成就的。

沙土鎮(zhèn)中心初級中學(xué)

201*年6月20日

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