《勵(lì)志故事》給我的啟發(fā) 本文簡(jiǎn)介：

山東省青島　王藝凱指導(dǎo)教師：王新　　寒假里，我讀了許多書(shū)，印象最深的是《勵(lì)志故事》這本書(shū)，它里面有對(duì)命運(yùn)不屈服的科學(xué)家霍金，有以頑強(qiáng)毅力與病魔作斗爭(zhēng)的張海迪，有發(fā)奮讀書(shū)、勇于創(chuàng)新的比爾蓋茨……其中，我最感興趣的是“可樂(lè)男孩”�！　　翱蓸�(lè)男孩”名叫薛梟，是綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的高二學(xué)生。2008年5月

《勵(lì)志故事》給我的啟發(fā) 本文內(nèi)容：

山東省青島  　王藝凱

指導(dǎo)教師：王新

　　寒假里，我讀了許多書(shū)，印象最深的是《勵(lì)志故事》這本書(shū)，它里面有對(duì)命運(yùn)不屈服的科學(xué)家霍金，有以頑強(qiáng)毅力與病魔作斗爭(zhēng)的張海迪，有發(fā)奮讀書(shū)、勇于創(chuàng)新的比爾蓋茨……其中，我最感興趣的是“可樂(lè)男孩”。

　　“可樂(lè)男孩”名叫薛梟，是綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的高二學(xué)生。2008年5月12日14時(shí)28分，他和同學(xué)們正在教室里上課。突然，地震了，他們被壓在了水泥板下面。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沒(méi)有吃的，也沒(méi)有水，開(kāi)始時(shí)十幾個(gè)同學(xué)互相鼓勵(lì)，后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)睡了過(guò)去，薛梟知道，他們?cè)僖膊荒苄堰^(guò)來(lái)了。危難之中，他和同學(xué)們互相點(diǎn)名，按照次序唱歌，盡量讓漆黑的狹小空間有點(diǎn)聲音。隨著救援的進(jìn)行，一部分同學(xué)被救了出去。80個(gè)小時(shí)后，薛梟被救了出來(lái)，躺在擔(dān)架上的他說(shuō)的第一句話(huà)是：“叔叔，我要喝可樂(lè)�！敝�?chē)�的消防�?zhàn)士都樂(lè)了。他的這句話(huà)隨著電視信號(hào)傳遍全國(guó)。

　　我要向薛梟大哥哥學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，不灰心喪氣，而應(yīng)該以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)它們，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　教師評(píng)語(yǔ)：突如其來(lái)的大地震，讓全國(guó)人民陷入了無(wú)限悲傷，而“可樂(lè)男孩”的一句話(huà)，像烏云密布的天空透出一縷陽(yáng)光，讓我們?cè)诒瘋�之余看到了生活的希望。如此�?guó)人，如此精神，才是我中華子孫代代傳承的正能量。

《勵(lì)志故事》給我的啟發(fā) 本文關(guān)鍵詞：勵(lì)志，啟發(fā)，故事

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