折紙選修小組活動總結

“妙紙生花”選修小組活動總結

馬榮

本學期我以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以課堂教學改革為突破口，以課改為契機，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的手工折紙實踐活動，在折紙操作活動中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、動手能力。最大限度地促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的觀察能力、折紙技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，最大限度地促進學生的發(fā)展，穩(wěn)步提高學生的多種能力，從而推動學生健康、快樂的成長。

在多次的觀察和積累中，讓我感覺到折紙不是一朝一夕能練的，必須以激發(fā)孩子折紙的熱情為目的，采取一些有針對的措施。

學習前我會讓學生先看著我折一個作品，讓學生仔細觀看和感受，然后激起學生的興趣。在折紙活動中讓學生獲得成功和滿足，促進學生動腦、動手以及對他們探索能力的發(fā)展。在學生在折出漂亮美觀的作品有情不自禁的向大家喊:“我折出來了，我折出來了�！泵鎺�喜色的跑過來向我報喜，這時候我也為他們高興。

在這學期的折紙活動課中孩子們相互學習鞏固經驗，體驗成功的快樂。我讓學會了的學生就可以做小老師，激發(fā)學生的強烈興致，希望通過他們自己的努力而成為“小老師”,從而鼓勵他們認真學習。有時我會用競賽的形式，加強學生對折紙的積極主動性。我讓學生把他認為最滿意的作業(yè)展示，大家來找一找，評一評，說說自己最喜歡的作品，這樣可以培養(yǎng)學生對作品的欣賞水平。

總之，折紙能夠通過各種感官，讓學生親自動手動腦去嘗試、探索并發(fā)現(xiàn)各種問題，享受活動的快樂和成功的樂趣。孩子心目中都有一個美好的世界，而我們老師就是引導他們去到這個美麗世界的人，愿我們教育工作者一起努力，以孩子為本，在第二課堂教學活動中細致的觀察、總結、探索，找到適合孩子的教育方法。讓他們找到心中那片美好的世界，并創(chuàng)造出更美好的的天空。

擴展閱讀：折紙興趣小組活動總結

折紙興趣小組活動總結

在新的一年悄悄走來之時，一學期的折紙興趣小組活動也接近尾聲了�！罢奂埮d趣小組”以對多類物體的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點，通過觀看視頻和同學們的大膽構思和巧手制作，折出了一個個生動有趣的藝術品。在活動中，我鼓勵學生進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。

一學期的興趣小組活動結束了，學生們在折紙的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學到新本領的喜悅。本興趣小組的活動內容較好地體現(xiàn)了學校“快樂收獲每一天”的教學理念。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己創(chuàng)造性地折出一些簡單的作品。

3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的折紙興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生折紙比較粗心，折出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。

友情提示：本文中關于《折紙選修小組活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，折紙選修小組活動總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《折紙選修小組活動總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/693641.html

• 上一篇：學困生輔導總結
• 下一篇：折紙工作總結