郝xx是xx縣xx小學一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學歷，小學高級教師。

201*年7月，烏蘭察布市首屆名教師評選活動揭曉，xx縣xx小學的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興；因為就在不久前，她所帶的六年級畢業(yè)班數(shù)學人均成績達到了86分，比其他班級平均分整整高出20分！

九月份的招生開學季，眾多的一年級新生家長慕名而來，點名要進郝xx的班就讀，給學校出了個不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個班的數(shù)學老師，工作量達到了其他老師的兩倍，但家長卻感到了滿意和欣慰。

這一年，是郝xx走上講臺的第十九個年頭。

從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學到七臺鎮(zhèn)xx小學，郝xx的事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅實，有力。201*年的縣級“教學能手”，201*年的縣級“優(yōu)秀教師”、縣級“優(yōu)秀輔導員”和“十佳優(yōu)秀輔導員”；201*年“自治區(qū)小學數(shù)學課堂教學基本功競賽”一等獎，201*年的市級“優(yōu)秀教師”和市級“優(yōu)秀少先隊輔導員”，201*年的市級“小學數(shù)學學科帶頭人”，直到201*年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的榮譽就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳！

郝xx是數(shù)學老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學的第一屆學生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級開始班里有半數(shù)的學困生，到201*年畢業(yè)時人均數(shù)學84分，高出同年級平均分8分！這背后是她付出的巨大艱辛和努力。

郝xx是數(shù)學教研組長，是教學科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導學型學本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學流程和操作策略的實踐者，直接促成了201*年畢業(yè)生成績的大幅度提升。

郝xx是班主任，在xx小學已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關愛，讓她在學困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。

多年來，她在教學上已形成了自己獨特的風格。她在數(shù)學教學實踐中，善于創(chuàng)設各種和諧的情境，應用教學藝術，展現(xiàn)知識魅力，使學生在自主探索獲取知識和規(guī)律的同時，產(chǎn)生情動心弦的感染，達到“學生愛學、會學、善學，情知交融，氣氛熱烈”的教學效果。她積極進行教育教學科研活動，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運用到教學實踐中，取得了明顯成效。201*年12月，她主講的《識字5（團結(jié)力量大）》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術成果壹等獎。多年來，她所帶的班級教學成績一直名列前茅，201*年六年級升學考試數(shù)學單科成績居全縣第二。201*年全縣四年級統(tǒng)考數(shù)學單科成績以人均92.1分的優(yōu)異成績?nèi)〉萌�縣第一。201*年她所帶的六年級畢業(yè)班不論從平時、期中、期末模擬考試成績一直居全年級第一 ，畢業(yè)升學考試數(shù)學單科成績居全縣第一名；語數(shù)英總評居全縣第一。

郝xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對自己學生的一腔愛心。

這就是郝xx，在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。

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