歲月如流，從20XX年春擔任學前教育督學以來已經過4個年頭�；仡欉@幾年的工作，應該是收獲頗豐的。
一、收獲成長 擔任督學工作之初，心里是惶恐的，不知道自己該做什 么，怎么做， 才能承擔起責任。 因此認真學習是必不可少的， 通過學習國務院《教育督導條例》 、教育部《學前教育督導 評估暫行辦法》 ，以及區(qū)教育局的培訓，我對責任區(qū)督學工 作的意義、任務有了初步的認識，明確了工作的責任，認準 自己的身份定位。以學習者、研究者、促進者身份進入幼兒 園，盡量不給幼兒園增加麻煩，給幼兒園帶去實實在在的幫 助，讓幼兒園能樂意接受此事，并能利用督學機會促進幼兒 園發(fā)展。在督學過程中，自己深入到一線，深入到幼兒園一 日生活中，在與其它督學的交流、探討中提升了自己的專業(yè) 素養(yǎng)，彌補了在管理崗位上的不足。
二、幼兒園變化喜人 因督學要深入幼兒園看半日活動，看包括入廁、飲水、 洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而幼兒常規(guī)建立不是一蹴而就的，因 此每期至少 1 次的入園督導，促使幼兒園日常工作不敢懈怠， 對幼兒園是壓力、也是動力。經過督導，大多幼兒園管理更 加規(guī)范，環(huán)境更加優(yōu)美、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加 豐富。尤其是第一批督導的龍王中心幼兒園、福洪中心幼兒 園、花蕾幼兒園等民辦公益性幼兒園進步明顯，辦園水平不 斷提升。
三、下一步打算
�。� 一 ） 突破督導瓶頸。 經過 4 年督學，雖然取得一些成績， 但對于部分起點較高的幼兒園也遭遇瓶頸，下一步在創(chuàng)新督 導工作上下功夫，找準此類幼兒園問題，促進其良性發(fā)展。 我自己的責任園所：巨人樹幼兒園、城廂中心幼兒園、川化 潤嘉幼稚園、愛心培幼兒園等 4 所幼兒園也屬于此類情況。 下一步，對于 3 所一級園重點督科研課題及課程建設，愛心 培幼兒園重點督游戲及師資培養(yǎng)，同時爭取外援 （專家） 對他
們進行診斷， 幫助幼兒園進一步做實做亮特色， 提升影響力。
（ 二 ） 加強自身學習。責任區(qū)督學工作是原則性、技術性 并重的工作， 要成為一個優(yōu)秀督學， 必須加強專業(yè)知識學習， 在以后工作中我要積極參加各級各類培訓，通過自學等方式， 提高自身專業(yè)能力， 盡力達到以 “提高教育教學質量為中心” 的督學效果。
光陰似箭，歲月如歌。 20** 是掀開 ** 區(qū)教育督導新篇章 的一年。一年來，我親歷了我區(qū)教育督導工作的方方面面， 奉獻著，收獲著，也困惑著，現(xiàn)就自己一年的責任區(qū)督學工 作予以總結，相宜自勉。
一、增強意識，領會精神，在學習中提升 自本人成為督學一員始，深感肩上擔子一下子重了起來， 任務艱巨， 責任重大，如果沒有較高的政策水平和理論基礎， 就難以勝任。在提高認識的基礎上，首先把督導工作的重點 放在提升自己的理論修養(yǎng)上，我堅持政治學習和業(yè)務進修。 深入學習十八大文件，深刻領會其精神實質，全面學習教育 法律法規(guī)，國家教育督導條例，以增強政策法令觀念，我積 極參加每次的教育督導會議，真實感受到每次的會議就是我 學習理論和業(yè)務的極好機會，領導專家的講話講座讓我每每 都有收獲。我在自學和參會時都能認真勤奮做筆記，一年內 寫有學習日記一萬余字，心得若干篇，其中督導心得一篇， 是傾注了我的心血的，從中看出我通過努力學習而提升了理 論修養(yǎng)的足跡。
二、知疑解難，精益求精，在常規(guī)督導中前行
在學習中提升，如果說它是督導工作第一層面上的先學 后導的話，那進行常規(guī)督導則是督學的基礎任務。教育事業(yè) 雖說千頭萬緒，但歸根結底還是要落實到教育常規(guī)管理上， 這是教育的根基 （膚淺之識 ） 。我緊緊抓住常規(guī)督導這一主線， 把自己幾十年教育管理的經驗放在政策和理論之中進行過 濾，去粗存真，讓一些好的做法在督導中有了用武之地，并 且靈活地運用到我在日常督導工作之中。一是放下架子，虛 心學習，甘當一名學生。我每到一所學校，在不影響學校正 常工作的情況下，通過聽、看、問、議等方法進行督查，做 到全面查找，重點傾聽，對于亮點工作進行高度評價，對于 存在的問題不回避，認真對待，雙方共謀解決辦法。二是家 常式交流，平等對話，爭做普通一員。我到學校去開展常規(guī) 工作督查時，隨時隨地與學校領導、老師，甚至學生或站或 坐與之拉家常式進行溝通，盡量把自己融入到這個集體中， 成為他們當中的普通一員，拉近與他們的關系，建立彼此之 間的了解，讓他們無任何顧慮的與我交談，這樣我們才能有 效的了解他們的真實想法，讓他們實話實說，為建立第一手 資料提供了有力保證。三是耐心查找，盡心協(xié)作，爭做校長 的得力助手。一年來，按照上級部署我對紅旗小學、余橋小 學都進行了每月一次的督查，學校安全工作，教學常規(guī)，標 準化建設等，都有專簿記錄，按時上交督查記載表，記載做 到真實準確，從不大、假、空。因此，對督學工作我總以負
責任的態(tài)度，認真的作風，真誠的服務來督促自己，建立起 了督別人也督自己的工作理念。
三、 明確中心，抓住重點，在專項督導中收獲
專項督導是督學人員的中心任務，我們必須圍繞教育局 的中心工作，重點工作來履行督學的責任。作為督學我很珍 惜每次專項督導的機會，視其為學習提升的過程。本年度我 有幸參加了農村義務教育學校基本辦學條件的專項督導，參 加了我區(qū)秋季開學工作檢查，參加了標準化建設和教育均衡 發(fā)展的專項督導及參加了兩次負面清單問題整改落實情況 的督導。我邊督邊學，使自己的政策水平，理論素養(yǎng)得到了 提高，每次專項督導都有自己的發(fā)言、記錄和報告，履行了 督學的義務和責任，也得到了學校和區(qū)領導的肯定。
在2005年市環(huán)保世紀行活動中，我們廣電局嚴格按照環(huán)保世紀行組委會的總體部署，結合新聞工作“三貼近”原則，以“建設生態(tài)城市，造福全市人民”為主題，發(fā)揮新聞媒體進行輿論宣傳和監(jiān)督的主力軍作用，大力宣傳了“關愛自然”的理念，從而對這次大型的“環(huán)保世紀行”活動進行了充分細致、有聲有色的報道。
回顧這次卓有成效的“環(huán)保世紀行
”的報道戰(zhàn)役，有以下幾方面特點：
一、在宣傳報道的宗旨原則上，我們以“三個代表”為指導思想，以注重整個“環(huán)保世紀行”活動的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益同步增長為目標的原則，制定詳細的報道計劃。堅持正面報道為主，反面報道為輔，播種環(huán)保意識和理念，以監(jiān)督促環(huán)保發(fā)展，從而喚醒全社會對生態(tài)環(huán)境保護工作的重視和支持。
二、在活動的報道形式上，我們的電視臺和廣播電臺都采取了靈活多樣的形式，不但在《新聞》中開辟專欄，還在多個專題節(jié)目中多次進行專題報道，另外還播發(fā)環(huán)保新聞，定期發(fā)布環(huán)境質量公報。據(jù)不完全統(tǒng)計，2005年我局共播發(fā)各類環(huán)保新聞條專題片部。是歷年來我局環(huán)保類新聞報道最多的年度。
三、報道內容上我們劃分了多個方面進行報道
1.在國家級生態(tài)示范環(huán)境建設和水資源保護的重大意義上進行大力宣傳，積極報道生態(tài)環(huán)境建設和改善城市居民環(huán)境的新聞和典型事例，報道為群眾謀取切身利益的經驗和做法。
2.報道我市的國家級生態(tài)示范區(qū)和自然保護區(qū)的建設進展情況
3.對群眾反映強烈、直接影響市民生活、危害群眾身心健康等問題進行監(jiān)督性報道，受到社會各界廣泛關注
4.跟蹤報道環(huán)境部門的執(zhí)法行動，形成違反環(huán)保法規(guī)可恥的氛圍。
四、報道記者的派遣上，我們局領導高度重視這次宣傳活動，在全局采編播人員少，采訪任務多的情況下，抽調多名優(yōu)秀記者組成“環(huán)保世紀行”專題報道小組，多次深入社區(qū)、工地和執(zhí)法一線，克服重重困難，對環(huán)境保護工作進行報道。
五、對上報道準確及時。我局在充分調動媒體資源向市民宣傳環(huán)保理念、環(huán)保建設動向外，還準確、及時地向省電視臺和央視報送。使我市的“環(huán)保世紀行”活動取得了良好的社會反響。
一、本月完成的主要工作：
1、 對掛牌學校進行常規(guī)督導
4月初，我對掛牌的兩所學校（碧山小學、萬宜小學）的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，我查閱了教師教案、學生作業(yè)，各類計劃、學習筆記。對督查中存在的一些問題，我及時反饋給了學校領導，并進行了跟蹤督查。
2、 組織參與學科素養(yǎng)大賽
4月12日、4月18日、4月19日、4月26日，城區(qū)督學區(qū)分別在東岸小學、陽三小學、黃沙中學、姜灣小學組織了數(shù)學、英語、美術、語文四個學科的學科素養(yǎng)大賽，每一場比賽我都全程參與，共聽課20節(jié)，搜集整理照片近100張。擔任語文學科素養(yǎng)大賽的評委，賽前認真學習研究語文學科素養(yǎng)特點，賽中專心聽課，公平打分，賽后及時總結反思，并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導室。
3、對民辦幼兒園進行安全督查
從4月24 日開始，城區(qū)督學責任區(qū)按照教育局督導室的要求，對城區(qū)96所幼兒園進所安全督導工作，我被分配在第四督查小組，在組長曾昌明的帶領下，我和李軍督學，張海棠督學一起，對國瓷街道中心校的18所、陽三中心校的7所民辦幼兒園進行了安全督查工作。我們對照督查細則，對各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進了逐項檢查并記分，發(fā)現(xiàn)問題，當面和幼兒園園長交流并提出了整改意見和建議，下達了整改建議通知書。
4、收集整理責任區(qū)的資料
每一項活動結束后，我都及時收集資料，細致歸檔，做到分類準確，無任何遺漏。同時，我還協(xié)助做好了督學區(qū)辦公室的日常工作。
二、督導情況報告：
1、學校教學方面：從對掛牌學校的日常教學常規(guī)的督導及小學4個學科的素養(yǎng)大賽的情況來看，各學校對教學工作都很重視，想方設法從各方面提高教師、學生的學科素養(yǎng)。但也存在一些差異，有些教師課改意識不強，教學水平不高，教學方法老套，更談不上在學科教學中滲透對學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強對青年教師的培訓。
2、安全方面：從對掛牌學校的安全督導及對民辦幼兒園的安全督導工作來看，各學校各幼兒園都認識到安全工作是一切工作的重中之重，都極為重視，但細節(jié)落實還不到位。特別是有些場地小，條件差的幼兒園，存在的安全隱患多，建議加強對民辦幼兒園的監(jiān)管力度，取締一些不符合條件的，安全隱患大的幼兒園。
來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網站所有內容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔任何保證責任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權所有 文庫114