2020學年教師個人成長計劃

　　作為教師，終身學習是我們使命。在信息技術飛速發(fā)展的今天，在網絡連接世界的今天，在資源共享的今天，教師的堅持專業(yè)成長更是勢在必行。古今，要給學生一瓢水，教師需要有源源不斷的一江活水。因為，為更好的提升自己，服務學生，現(xiàn)制定個人專業(yè)成長計劃。

　　一、個人專業(yè)成長規(guī)劃總目標

　　力爭成為具有自己獨特教學風格的學習型科研型的教師。

　　二、個人專業(yè)成長規(guī)劃具體目標

　　1.加強專業(yè)知識學習

　　我擔任小學英語六年級的教學工作，因此，首先我要攻讀教育學心理學的知識。用先進的理論作為自己教學的助力，為形成自己獨特的教育教學理念做堅實的基礎。同時，在自己本身專業(yè)方面，每天都要進行英語的聽說讀寫訓練，通過英語app細化自己的每天學習。

　　2.多讀書讀好書

　　讀書是通往世界的最快捷的方式，作為教師，多讀書更是教師應該做的。讀書通過是碎片化的思考更集中，了解不同國家不同方面的知識。因此，我計劃每學期必須至少精讀一本教育教學方面的書籍，認真做批注。同時根據(jù)讀書內容寫一篇高質量的讀書感悟。

　　3.強化自身信息技術應用能力

　　在信息技術2.0時代，信息技術在不同方面給我們的生活學習帶來深遠影響。教師，更應該合理運用信息技術輔助我們的教育教學。教學ppt已經在課堂教學中越來越重要，所以，我要多多學習ppt的制作，優(yōu)化教學手段。同時，微課制作，word，execl等的運用也是我需要不斷提升自己的方面�？梢韵驅W校優(yōu)秀教師學習詢問提升自己。

　　4.科研引領

　　積極參加各級各類業(yè)務評比活動，爭取論文、課題都有獲獎。

　　柯橋區(qū)華舍中學 駱洲

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