全區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)評估報告

　　以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，以增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員先鋒模范作用為目的，X區(qū)不斷豐富載體，創(chuàng)新形式，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使全區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。現(xiàn)將全區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)評估如下：

　　一、主要做法

　　（一）健全各項制度，規(guī)范黨員教育培訓(xùn)工作。

　　在加強黨員教育培訓(xùn)工作中，我區(qū)注重建立和完善黨員教育培訓(xùn)工作中的各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育培訓(xùn)的行為。從日常教育培訓(xùn)管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理培訓(xùn)制度。同時，建立健全了黨內(nèi)組織制度，如黨員定期學(xué)習(xí)制度，民主生活會、民主評議黨員等，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育培訓(xùn)工作。

　�。ǘ�）扎實開展黨建活動，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容。

　　將黨員教育培訓(xùn)融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。堅持面向廣大黨員，服從服務(wù)于全區(qū)中心工作，豐富開展了各項活動，并在全區(qū)基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育培訓(xùn)拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

　�。ㄈ�）健全黨建責(zé)任體系，強化教育管理培訓(xùn)職責(zé)。

　　把加強領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的要求，建立和完善了黨員教育管理培訓(xùn)工作目標(biāo)責(zé)任制，切實履行好黨員教育管理培訓(xùn)工作責(zé)任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理培訓(xùn)責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象；二是強化教育培訓(xùn)管理。在對黨員教育培訓(xùn)中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調(diào)整充實，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。

　�。ㄋ模┎粩嗉哟髮�基層黨支部書記和黨員的培訓(xùn)力度。

　　始終把對基層黨支部書記和骨干黨員的培訓(xùn)工作作為重中之重，不斷加大培訓(xùn)力度。近年來，先后組織舉辦了農(nóng)村（社區(qū)）、“兩新”組織、中小學(xué)校、機關(guān)等類型黨組織書記培訓(xùn)班，共培訓(xùn)X人次。區(qū)、辦事處、村組織農(nóng)村黨員專題培訓(xùn)班，實現(xiàn)全區(qū)基層黨員教育培訓(xùn)全覆蓋，為X區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證和人才支撐。

　　三、存在問題

　　我區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育培訓(xùn)工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

　　分析存在這些問題的原因，一是黨員教育培訓(xùn)的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

　　四、意見建議

　　一是建議市里對區(qū)級培訓(xùn)陣地出臺相應(yīng)的政策和措施。受地域空間位置和辦公場所的制約，我區(qū)黨員干部培訓(xùn)場地比較缺乏，難以組織大規(guī)模的黨員干部培訓(xùn)活動，影響了我區(qū)黨員干部培訓(xùn)工作的開展。建議市里對區(qū)級培訓(xùn)陣地出臺相應(yīng)的扶持政策和鼓勵措施，促使各城市區(qū)加快黨員干部培訓(xùn)工作規(guī)�；�、常態(tài)化的步伐。

　　二是建立客觀公正的培訓(xùn)評估體系。通過設(shè)置科學(xué)的評估指標(biāo)、制定規(guī)范的評估程序、有效利用評估成果，高質(zhì)量完成“大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部”的任務(wù)。在質(zhì)量評估的原則上，做到實事求是、客觀公正，簡便易行、注重實效，激勵與約束相結(jié)合、質(zhì)量與定性相結(jié)合。建立評估結(jié)果反饋機制、培訓(xùn)質(zhì)量評估檔案和激勵約束機制，確�；鶎狱h員干部教育培訓(xùn)見實效。

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