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  • 《人格》讀后感

    第一篇:《人格》讀后感星期天,我讀了一篇關(guān)于人類的文章——《人格》,它使我深有感觸,并進(jìn)一步人有了新的認(rèn)識(shí) 文章雖不是很長(zhǎng),但寫得生動(dòng),真實(shí) 它講了一個(gè)富豪千金和一個(gè)老婦人,他們的情況形成了鮮明的對(duì)比 ...

  • 《亡羊補(bǔ)牢》讀后感

    第一篇:《亡羊補(bǔ)牢》讀后感“亡羊補(bǔ)牢”這則寓言是我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)會(huì)的。在這則語(yǔ)言中主要內(nèi)容講了:在古時(shí)后,有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破了一個(gè)大窟窿,丟了一只羊。他聽到街坊的勸告,那是左耳進(jìn),右耳出的,第...

  • 《人間的友誼是最珍貴的》讀后感

    第一篇:友誼最珍貴友誼最珍貴小草是美麗的,因?yàn)樗G茵茸茸;鮮花是美麗的,因?yàn)樗鼖善G欲滴;陽(yáng)光是美麗的,因?yàn)樗饷⑺纳;雨露是美麗的,因(yàn)樗虧?rùn)萬(wàn)物。然而,有一種美麗,它是我心里最珍貴的結(jié)晶,那就是...

  • 《人性的優(yōu)點(diǎn)》讀后感

    第一篇:《人性的優(yōu)點(diǎn)》讀后感卡耐基現(xiàn)象也給我一個(gè)啟示,一切關(guān)于人的學(xué)問(wèn)都要盡量追溯源頭,這源頭就是人性。美好生活的創(chuàng)造也要追溯源頭,這源頭也是人性。卡耐基先生因?yàn)閷?duì)人性的深刻領(lǐng)悟和洞察,才能引領(lǐng)全...

  • 《會(huì)唱歌的島嶼》讀后感

    第一篇:《會(huì)唱歌的島嶼》讀后感我課余唯一的興趣愛好就是讀書,放暑假老師正好給我們布置了每天500字的閱讀作業(yè),我有時(shí)間開始讀媽媽早就給我買好的《會(huì)唱歌的島嶼》,因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)很緊湊,我只用了一天...

  • 《人生哲理枕邊書》讀后感

    第一篇:《人生哲理枕邊書》讀后感最近讀了《人生哲理枕邊書——你應(yīng)該知道的165個(gè)人生哲理》這本書,她通過(guò)故事形式,讓我理解最深的人生哲理。正如書名一樣,把書放在枕邊,在寂寞無(wú)聊或苦悶彷徨的時(shí)候,打開她...

  • 《偉大的悲劇》讀后感600字

    第一篇:《偉大的悲劇》讀后感600字偉大的悲劇讀后感首先,再次承認(rèn)我的才疏學(xué)淺,自稱讀書破萬(wàn)卷的我,屢屢和孩子讀的書沒交集。不是這次作業(yè),我都不會(huì)看到如此精彩的文章。少時(shí),看到的是華麗的辭藻;年近不惑...

  • 《從一萬(wàn)到百萬(wàn)要多久》讀后感

    第一篇:《從一萬(wàn)到百萬(wàn)要多久》讀后感一個(gè)從來(lái)沒有寫過(guò)小說(shuō)的人、一個(gè)四十來(lái)歲的中年人、一個(gè)從事行政領(lǐng)導(dǎo)工作的人、一個(gè)循規(guī)蹈矩行為規(guī)范從表面上讀不到浪漫的人,竟一下子就寫出一部叫做《從一萬(wàn)到百萬(wàn)要多久...

  • 《信仰的力量》讀后感

    第一篇:信仰的力量讀后感這幾天學(xué)習(xí)了《信仰的力量》這本書,覺得感觸頗多。記得xx同志說(shuō)過(guò):一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會(huì)失去凝聚力和生命力。xx在黨的xx大報(bào)告中指出:...

  • 《從謊言開始的旅程》讀后感

    第一篇:讀《從謊言開始的旅程》有感讀《從謊言開始的旅程》有感一直以來(lái),我對(duì)“心靈雞湯”的書籍都有點(diǎn)小小抗拒,覺得滿紙大道理教你如何做人做事、如何改變自己獲得成功,讓我難以接受。但《從謊言開始的旅程...

  • 《傳說(shuō)中的猿人》讀后感

    第一篇:傳說(shuō)中的感謝信呵呵我平時(shí)給大家的印象可能是比較倔比較皮可是有的事情我都看得清楚人與人之前的是是非非我也并非是完全不懂在你們眼里我可能還是太小在社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)太少但是很慶幸在我初入社會(huì)的這個(gè)當(dāng)...

  • 《親愛的笨笨豬》讀后感

    第一篇:《親愛的笨笨豬》讀后感學(xué)校開展向困難地區(qū)捐書活動(dòng),爸爸說(shuō),要捐就捐你認(rèn)為是最好的,這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛的笨笨豬》捐了出去,因?yàn)槲蚁MH愛的笨笨豬...

  • 《俗世奇人》讀后感

    第一篇:《俗世奇人》讀后感生活是平凡的,但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏,妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說(shuō)得好,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“各行各業(yè),全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活...

  • 《傾聽生命》讀書筆記

    第一篇:《傾聽生命》讀書筆記《傾聽生命》讀書筆記一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。正如用愛傾聽,方能創(chuàng)造出美好的境界。有時(shí)我們換種好的角度去理解他人,或許能就可以領(lǐng)悟到一些與眾不同的地...

  • 《偉大的母愛》讀后感

    第一篇:母愛讀后感母愛感動(dòng)!有時(shí)間一定給孩子講講這三條魚的故事第一條是海洋深處的大馬哈魚。母馬哈魚產(chǎn)完卵后,就守在一邊,孵化出來(lái)的小魚還不能覓食,只能靠吃母親的肉長(zhǎng)大。母馬哈魚忍著劇痛,任憑撕咬。...

  • 《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感

    第一篇:《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感最近,我看了一本書,這本書的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書主要講:文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng),是老師的寵兒,是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)...

  • 《做一個(gè)聰明的教師》讀后感

    第一篇:《做一個(gè)聰明的教師》讀后感我讀完了《做一個(gè)聰明的教師》。這本書通過(guò)點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)教育案例,傳達(dá)著王曉春老師的思想,傳播著他的理念,我有機(jī)會(huì)讀到他的書的真是受益匪淺,改變自己的教育教學(xué)行為,甚至...

  • 《做不抱怨的老師》讀后感

    第一篇:《做不抱怨的老師》讀后感做不抱怨的老師讀后感這本書讓我明白了:在人生漫長(zhǎng)的歲月中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,面對(duì)這些挫折,假如一個(gè)人以充足的精神、足夠的理由和信心生活下去,用努力代...

  • 《偉人瞿秋白》讀后感

    第一篇:《偉人瞿秋白》讀后感讀《瞿秋白》讀后感現(xiàn)在是21世紀(jì)了,交通發(fā)達(dá)了,信息也發(fā)達(dá)了,中國(guó)人民的生活水平也提高了,但是,不管我們?cè)趺吹男腋,也不能忘了那些為新中?guó)的成立立下了汗馬功勞的革命先烈們...

  • 《做個(gè)幸福的教師》讀后感

    第一篇:《做個(gè)幸福的教師》讀后感幸福是人生的主題,只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽(yáng)光的,追求幸福是每個(gè)人的畢生所求所愿,無(wú)可非議 世界上每一個(gè)人都想自己有所成就,每天都在尋求幸福的人生,但是,并非人人...

  • 《從責(zé)任走向優(yōu)秀》讀后感

    第一篇:責(zé)任走向優(yōu)秀讀后感這是一本淡雅舒緩的書,文筆流暢,雅俗共賞,寓案例于說(shuō)理將責(zé)任之意、責(zé)任之行動(dòng)、責(zé)任之經(jīng)營(yíng)娓娓道來(lái),責(zé)任走向優(yōu)秀讀后感。訴說(shuō)式的表達(dá),似講述,似告誡,于聆聽故事般的享受中感...

  • 《仙女蜜兒》讀后感

    第一篇:仙女蜜兒讀后感仙女蜜兒---讀后感 劉筱靖今天早上我看了要本一書名字叫,這本書可好看了,仙女蜜兒讀后感。里面說(shuō)的是一個(gè)仙女下凡,很喜歡小孩子,后來(lái)她去一個(gè)小孩子家有多忙,所以她就幫助解除煩腦,后...

  • 《親愛的漢修先生》讀后感400字

    第一篇:《親愛的漢修先生》讀后感400字《親愛的漢修先生》讀后感最近看了一本由美國(guó)作家貝芙莉*克萊瑞寫的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《親愛的漢修先生》這本書。故事的主人公雷伊是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,他在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外...

  • 《偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士》讀后感

    第一篇:《偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士》讀后感今天我讀了一篇文章《偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士》,它講的是白求恩醫(yī)生在抗戰(zhàn)第一線,他把病人的生命看得比自己的都重要,很多次都在槍林彈雨中堅(jiān)持為病人做手術(shù),即使手被劃傷感...

  • 《以人為本,杜絕習(xí)慣性違章》讀后感

    第一篇:《以人為本,杜絕習(xí)慣性違章》讀后感《以人為本,杜絕習(xí)慣性違章》讀后感《以人為本,杜絕習(xí)慣性違章》是一篇值得學(xué)習(xí)的好文章,文章先從習(xí)慣說(shuō)起,用淺顯的道理,生動(dòng)的事例,恰當(dāng)?shù)谋扔,?zhǔn)確的說(shuō)明了...

  • 《人樹》讀后感

    第一篇:《人樹》讀后感用34天時(shí)間,讀完了澳大利亞懷特著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《人樹》(一譯《人類之樹》)。這是我讀的唯一的澳國(guó)長(zhǎng)篇作品,也是在電腦上讀的最后一部較大規(guī)模的文學(xué)作品(49萬(wàn)字),不過(guò),更是讀得最痛...

  • 《會(huì)飛的教室》讀后感

    第一篇:《會(huì)飛的教室》讀后感不讀“幼稚之書”久已,忽而捧起女兒的《會(huì)飛的教室》大有手不釋卷之感。故事里鮮明的人物形象,童真童趣的語(yǔ)言特色,仿佛讓我走進(jìn)了一片失之已久的田地,那里遍地真情堆積怎一個(gè)“...

  • 《伊豆的舞女》讀后感

    第一篇:《伊豆的舞女》讀后感一個(gè)青年學(xué)生在旅行的途中偶遇了一群流浪藝人并與他們結(jié)伴同行,他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?我手中的這本薄薄的《伊豆的舞女》,收錄的是川端康成的幾篇短篇小說(shuō),《伊豆的舞女》...

  • 《伊索寓言》讀后感

    第一篇:《伊索寓言》讀后感讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他...

  • 《體驗(yàn)音樂》讀書筆記

    第一篇:《體驗(yàn)音樂》讀書筆記《體驗(yàn)音樂》讀書筆記學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。在閑暇時(shí)看書、廣泛閱讀書籍已經(jīng)成為都市人的一大休閑方式,自己也不例外。但大多是看報(bào)刊雜志、教育專著、養(yǎng)生保健之類書籍,卻很少看音樂教育...

  • 《佛塔上的老鼠》讀后感

    第一篇:《佛塔上的老鼠》讀后感看了《佛塔上的老鼠》,老鼠從極端的優(yōu)越感到成為貓的盤中餐,很多公司人可能都會(huì)從中引發(fā)感慨,浮想聯(lián)翩地聯(lián)想,但未必合情合理,其間存在的悖論還可能會(huì)予人誤導(dǎo)。首先,佛塔為...

  • 《仰視母親》讀后感

    第一篇:《仰視母親》讀后感“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”一隊(duì)從幼兒園走出來(lái)的孩子手拉著手用稚嫩的童音唱著這首也許是今天上課時(shí)老師剛剛教的歌,一步三搖地晃到了我面前。這時(shí),我想起了一個(gè)故事...

  • 《你是我的寶貝》讀后感

    第一篇:《你是我的寶貝》讀后感這幾天,我把《你是我的寶貝》這本書讀完了,心里久久不能平靜。這篇小說(shuō)主要講了一個(gè)叫貝貝的孩子,是個(gè)有點(diǎn)智力障礙的孩子,他是不幸的,在兩歲的時(shí)候,爸爸在野外考察不幸遇難...

  • 《你若安好便是晴天》讀后感1000字

    第一篇:你若安好便是晴天讀后感1000字(請(qǐng)關(guān)注好范文網(wǎng):Wwww bsmz net)你若安好便是晴天讀后感在春光燦爛的日子里,我捧讀了白落梅寫的《林徽因傳》,這本書有個(gè)好聽的大名—《你若安好便是晴天》。翻開這本書...

  • 《做一個(gè)會(huì)偷懶的班主任》讀后感

    第一篇:做一個(gè)會(huì)偷懶的班主任讀后感《做一個(gè)會(huì)‘偷懶’的班主任》讀后感洪燕如一直以來(lái),我都認(rèn)為我是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任,但是我覺得很累。我每天早上到學(xué)校要先去教室點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,沒有問(wèn)題督促...

  • 《倒霉女生小豆子》讀后感

    第一篇:《倒霉女生小豆子》讀后感當(dāng)你看到這個(gè)題目會(huì)很感興趣吧!小豆子是個(gè)天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩,卻常常因?yàn)榇中、缺少毅力而遇到些倒霉事兒。但她天性快樂,總能像辦法讓煩惱冰消雪融。讀完《倒...

  • 《低頭找幸!纷x后感

    第一篇:《低頭找幸!纷x后感幸福是什么,做老師的幸福是什么,老師們聚在一起,聽到的很多都是抱怨。的確,我們的付出和收獲總是那么不成正比,在這樣的心境下,在這個(gè)社會(huì),我們都覺得做老師沒有什么幸?裳...

  • 《傾城之戀》讀后感

    第一篇:傾城之戀讀后感 愛情總是發(fā)生在自私的男人和自私的女人之間,傾城之戀讀后感。各自為了捍衛(wèi)那一點(diǎn)自由或者追逐物質(zhì)上的算計(jì)相互著不妥協(xié)。當(dāng)終于有一天,精神上的追求再尋不到現(xiàn)實(shí)的依托時(shí),兩個(gè)人方始...

  • 《假如給我三天光明》讀后感——態(tài)度決定一切

    第一篇:《假如給我三天光明》讀后感:態(tài)度決定一切從古自今,書籍都是我們最好的伴侶,也是書籍,讓我們走向成功,走向巔峰。古往今來(lái),說(shuō)明書籍的好處的詩(shī)句、名句數(shù)不勝數(shù),冰心奶奶曾說(shuō)過(guò);“讀書好,多讀書...

  • 《傾聽孩子》讀后感

    第一篇:傾聽孩子讀后感傾聽孩子讀后感笑口常開的孩子往往朝氣蓬勃。他們?cè)谟螒蛑凶屪约汉突锇閭兌嫉玫娇鞓。如果成年人和藹可親,允許孩子隨意玩耍,孩子就會(huì)有安全感,覺得被人理解,就會(huì)發(fā)出歡笑聲。有一種特...

  • 《做最好的家長(zhǎng)》讀后感

    第一篇:《做最好的家長(zhǎng)》讀后感我讀完了《做最好的家長(zhǎng)》一書,這本書所記錄的不僅僅是李鎮(zhèn)西老師和自己的女兒一起成長(zhǎng)的故事,而是提供給所有的家長(zhǎng),也包括老師教育孩子的一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的操作模式。教育孩子...

  • 《做一個(gè)有道德的人》讀后感

    第一篇:《做一個(gè)有道德的人》讀后感“道德”是一個(gè)不陌生的字眼,它是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容,是人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。道德一詞由來(lái)已久。早...

  • 《假如給我三天光明》讀后感

    第一篇:《假如給我三天光明》讀后感為何選擇這本書作為親子閱讀的書目?出于幾個(gè)原因:首先,是被書名所吸引。一看書名,“假如給我三天光明”,定是發(fā)生了什么離奇的故事,原早就道聽途說(shuō)是關(guān)于一個(gè)盲女海倫 ...

  • 《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》讀后感

    第一篇:假話國(guó)歷險(xiǎn)記讀后感假話國(guó)歷險(xiǎn)記讀后感假話國(guó)歷險(xiǎn)記讀后感本書計(jì)了一個(gè)海盜當(dāng)上了一個(gè)國(guó)家的國(guó)王,因?yàn)楹ε潞1I當(dāng)國(guó)王被外界知道壞了名聲,就想出了一個(gè)奇怪的主意,讓人們把話反過(guò)來(lái)講,因此海盜就變成...

  • 《做最好的執(zhí)行者》讀后感

    第一篇:《做最好的執(zhí)行者》讀后感最近公司發(fā)了一本《做最好的執(zhí)行者》,雖然我只是粗略地看了一遍,但還是深深地被觸動(dòng)了。書中,一開始就講到“執(zhí)行是能力,更是精神”,看了其中的幾個(gè)故事,我體會(huì)到的是,做...

  • 《做擁有幸福感的教師》讀后感

    第一篇:《做擁有幸福感的教師》讀后感《做擁有幸福感的教師》讀后感“沒有教師的幸福感覺,就很難有學(xué)生的幸福感受。”看了《做擁有幸福感的教師》一書,文中這樣說(shuō)道。說(shuō)到幸福,很可能許多人都會(huì)不屑一顧:當(dāng)...

  • 《做人從感恩開始》讀后感

    第一篇:《做人從感恩開始》讀后感《做人從感恩開始》讀后感高爾基先生說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯!,讀書是我們?cè)鲩L(zhǎng)才智,提高素質(zhì)的重要途徑,也是拓寬視野,提高修養(yǎng),挖掘自身潛能的有效方法。參加工作以來(lái)...

  • 《做卓越的教師》讀后感

    第一篇:《做卓越的教師》讀后感教育永無(wú)止境,教師的成長(zhǎng)永無(wú)止境,這是我讀這本書的最大收獲,一段段文字,一個(gè)個(gè)故事,讓我對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露,...

  • 《做最好的員工》讀后感

    第一篇:做最好的員工讀后感讀《做最好的員工》有感這本書的內(nèi)容主要是寫我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)好員工以及做好員工的方法和思想,以及如何把簡(jiǎn)單的工作上升為更高層次的風(fēng)尚情操,從感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、團(tuán)隊(duì)等方面入手...

  • 《做人的故事》的讀后感

    第一篇:《做人的故事》的讀后感蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基生前為兒童、少年及其家長(zhǎng)和教師編寫了1500多個(gè)寓言、童話、故事,以生動(dòng)、形象的文藝形式對(duì)孩子進(jìn)行倫理道德教育。本書從中精選出540個(gè)故事,分成8個(gè)...

  • 《催眠推銷學(xué)》讀后感

    第一篇:《催眠推銷學(xué)》讀后感祥濱:博覽群書是有好處的,如果你同時(shí)進(jìn)行一些思考的話,效果會(huì)更好!今天寫的這篇文章會(huì)證明這一點(diǎn)!在電驢上,在各種網(wǎng)站上,前段時(shí)間都流傳著一本書《催眠推銷學(xué)》,副標(biāo)題是:...

  • 《傲慢與偏見》讀后感

    第一篇:《傲慢與偏見》讀后感讀《傲慢與偏見》——喜愛伊麗莎白《傲慢與偏見》是奧斯丁最著名的作品之一,小說(shuō)以達(dá)西和伊麗莎白為主線,描寫了幾對(duì)年輕人的故事。關(guān)于這部小說(shuō),我讀得十分詳細(xì),細(xì)細(xì)品味一番,...

  • 《關(guān)鍵在于落實(shí)》讀后感

    第一篇:關(guān)鍵在于落實(shí)讀后感近期,我認(rèn)真詳讀了《關(guān)鍵在于落實(shí)》一書,讀后,細(xì)細(xì)品味其中的哲理讓我深受教育和啟迪,在二次創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐中,作為企業(yè)的一名職工,我們要不折不扣地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、腳踏實(shí)地...

  • 《傅雷家書》讀后感500字

    第一篇:傅雷家書讀后感500字傅雷家書讀后感500字要回頭寫讀后感時(shí),我覺得很不輕易,傅雷家書讀后感500字。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,可謂篇篇出色,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所...

  • 《公司就是你的船》讀后感

    第一篇:公司就是你的船讀后感企業(yè)需為員工思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)造基礎(chǔ)條件-------《公司就是我的船》讀后感同樣的船同樣的船員,在不同的船長(zhǎng)帶領(lǐng)下能夠做到不一樣的成績(jī)。原因就是船員的工作態(tài)度做事方法發(fā)生了根本的改變...

  • 《再塑生命》讀后感——心靈的甘露

    第一篇:再塑生命讀后感海倫 凱勒的故事感動(dòng)著許許多多的人,她從一個(gè)盲聾啞的殘疾人最終成為世界著名作家、演說(shuō)家。1964年被授予美國(guó)公民最高的榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十大杰出婦女之一。同...

  • 《八十天環(huán)游地球》讀后感600字

    第一篇:《八十天環(huán)游地球》讀后感600字八十天環(huán)游地球讀后感夢(mèng)想是路上指明的燈光。沒有夢(mèng)想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有堅(jiān)定的方向,就沒有了生存的價(jià)值。--題記八十天環(huán)游地球,這在科技發(fā)達(dá)的今天是件輕而易舉的...

  • 《別讓老婆上網(wǎng)》讀后感

    第一篇:《別讓老婆上網(wǎng)》讀后感朋友推薦我看一本書《別讓老婆上網(wǎng)》,我花了好些時(shí)間看完了!秳e讓老婆上網(wǎng)》書名與內(nèi)容是相互矛盾的。也就是說(shuō),書名是說(shuō)“別讓老婆去上網(wǎng)”,可是書的內(nèi)容卻又謳歌贊美一位有...

  • 《決不安于現(xiàn)狀》讀后感

    第一篇:《決不安于現(xiàn)狀》讀后感當(dāng)拿到這本書翻(我們一定會(huì)做的更好:www bsmz netdash;—《獅子和羚羊的家教》;羚羊教導(dǎo)孩子說(shuō):“你必須跑得比非洲最快的獅子還要快,否則你就會(huì)被吃掉。”同時(shí)獅子也在教導(dǎo)...

  • 《十日談》讀后感

    第一篇:《十日談》讀后感在一段并不短的時(shí)間內(nèi)。我閱讀了一本名著,那就是意大利作家薄伽丘的《十日談》。這本書借助十位年輕男女的十天生活,敘述了一百個(gè)關(guān)于獸性的人的假丑惡和精神的人的真善美的故事。在這...

  • 《別拿制度不當(dāng)回事》讀后感

    第一篇:《別拿制度不當(dāng)回事》讀后感《別拿制度不當(dāng)回事》讀后感所有成功企業(yè)都有一個(gè)共同點(diǎn):按制度管人、按制度辦事。制度是一種文化,它為創(chuàng)造有活力的企業(yè)打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。制度是一種思想,他培養(yǎng)了企業(yè)員工...

  • 《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》讀后感

    第一篇:《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》讀后感《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》讀后感在我看過(guò)的書中,有一本科普讀物給我留下了很深的印象,書名叫《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》?吹竭@個(gè)書名,我就覺得很有意思,小動(dòng)物們看上去無(wú)憂無(wú)慮、快樂地...

  • 《列那孤的故事》讀后感

    第一篇:《列那孤的故事》讀后感今天,我懷著好奇的心理讀完了這本長(zhǎng)達(dá)215頁(yè)紙的書。列那是個(gè)欺凌弱小、狡黠的人。他往往用妙計(jì)捉弄他的舅舅——葉森格侖,而葉森格侖則是總不會(huì)思考,列那對(duì)他提的建議,他是有求...

  • 《勤勞懂事的柯萊蒂》讀后感

    第一篇:《勤勞懂事的柯萊蒂》讀后感這個(gè)故事主要講的是柯萊蒂的父親,今天出門辦事,母親生病了,家里的活他全包了下來(lái)。現(xiàn)在他正在搬運(yùn)木材,他一邊干活兒一邊復(fù)習(xí)語(yǔ)法,口中念念有詞,什么動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)變化,什...

  • 《動(dòng)物大逃亡》讀后感

    第一篇:《動(dòng)物大逃亡》讀后感《動(dòng)物大逃亡》這本書主要寫了動(dòng)物們不堪忍受被關(guān)在籠子里的生活,就逃了出來(lái)?墒牵蛔哌M(jìn)城市,就給市民們帶了了麻煩:把冷飲店的主人嚇暈了,又把服務(wù)員剛烤好的牛肉串吃光了--...

  • 《匆匆那年》讀后感

    第一篇:匆匆那年的讀后感這是一本充滿了真實(shí)情感的小說(shuō),寫的是80后的故事,但是卻和自己的經(jīng)歷蠻像的,只是自己沒有小說(shuō)里的主人公一樣的真實(shí)、大膽的追逐自己的幸福。這本小說(shuō)曾經(jīng)讀了一半,但是由于某種原因...

  • 《勉一中》讀后感

    第一篇:《勉一中》讀后感此之所以說(shuō)是《勉一中》,可能和我愛讀書,愛把什么事物都當(dāng)做書來(lái)讀有關(guān),可是我想,在這我這樣寫更多的原因是我已經(jīng)把勉一中之行當(dāng)做我人生閱歷中不可或缺的一部分了 因?yàn)橐郧霸诩业臅r(shí)候...

  • 《卓越員工的12項(xiàng)修煉》讀后感

    第一篇:學(xué)習(xí)《卓越員工的12項(xiàng)修煉》讀后感學(xué)習(xí)《卓越員工的12項(xiàng)修煉》讀后感讀這本書之前,我認(rèn)為只要每天按時(shí)上班、按時(shí)下班,正點(diǎn)發(fā)車,安安全全地把班跑好,讓乘客滿意,沒什么投訴,完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)就...

  • 《賣火柴的小女孩》讀后感800字

    第一篇:《賣火柴的小女孩》讀后感800字《賣火柴的小女孩》讀后感安各莊小學(xué)六二班劉建利《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事想必大家都聽過(guò)吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的,但這個(gè)故事,卻...

  • 《做最好的老師》讀后感

    第一篇:《做最好的老師》讀后感最近讀了李老師的《做最好的老師》一書。這是李老師25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集粹,全方位地闡述了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、思想工作、心理教育以及語(yǔ)文教學(xué)的理念...

  • 《做最好的村官》讀后感

    第一篇:《做最好的村官》讀后感《做最好的村官》讀后感一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們啟示!蹲鲎詈玫拇骞佟肪褪沁@樣一部勵(lì)志的書,它涵蓋了勤奮、熱情、睿智、自信、擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)容,是指導(dǎo)我們...

  • 《偷書賊》讀后感

    第一篇:《偷書賊》讀后感故事以一個(gè)死神的視角講述了發(fā)生在戰(zhàn)亂年代的小人物身上的故事。從戰(zhàn)爭(zhēng)的開始,到戰(zhàn)爭(zhēng)的高峰。主人公從十歲到十四歲,由童年到少女。親情,友情,朦朧的愛情,生離,死別,恐懼,歡樂,...

  • 《傲世衍天》讀后感

    第一篇:《傲世衍天》讀后感《傲世衍天》總算是看完了,這段時(shí)間的我就這樣沉浸在不可一世的瀟灑與霸氣中,感受著他們創(chuàng)業(yè)的霸氣和豪氣,以及那種不可一世的狂傲。想著或許作者本人也在向往著那種不可一世的世界...

  • 《關(guān)于理想工作》的讀后感

    第一篇:《關(guān)于理想工作》讀后感1、現(xiàn)實(shí)與理想的差距只是觀念的的差距而已。2必成功方程式①明確知道你所要達(dá)到的是什么②不斷地采取行動(dòng)③敏銳力,采取行動(dòng)是離目標(biāo)越來(lái)越近④不斷改變進(jìn)行的方式,直到達(dá)到目標(biāo)...

  • 《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》讀書筆記

    第一篇:關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定測(cè)試題及答案關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定(共28道題)一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給的答案選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最合適的,請(qǐng)將最合適的一個(gè)答案選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)填...

  • 《做老師真好》讀后感

    第一篇:《做老師真好》讀后感《做老師真好》讀后感錢理群先生說(shuō)了一句話:“做教師真好。”一句話道出了一個(gè)教師在三尺講臺(tái)上,每個(gè)日日夜夜的幸福和辛苦。踏上講臺(tái)四年了,一千多日的朝夕相處,我和我的孩子們...

  • 《兄弟》讀后感

    第一篇:兄弟讀后感李光頭,不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,他濃縮了改革開放后,廣大創(chuàng)業(yè)者資本積累、擴(kuò)張的身影,時(shí)代的弄潮兒,兄弟讀后感。我比較欣賞李光頭的性格,他恩怨分明,勇于承擔(dān)各種責(zé)任,能屈能伸;他對(duì)愛情忠貞...

  • 《傅雷家書》讀后感

    第一篇:《傅雷家書》讀后感“閑來(lái)無(wú)事多讀書”是我一直追求的境界,但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書》,真的受益匪淺,所以,拿來(lái)和大家分享一下!陡道准視肥俏覈(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰...

  • 《全然接受》讀后感

    第一篇:《全然接受》讀后感最近,一個(gè)很好的師兄向我推薦了美國(guó)塔拉·布萊克寫的一本關(guān)于禪修方面的書;藥讉(gè)晚上終于在網(wǎng)上把它匆匆看完了,或許錯(cuò)過(guò)了很多精彩的辟解,但總的來(lái)說(shuō),受益還是頗多的。“有好...

  • 《出業(yè)績(jī)才是硬道理》讀后感

    第一篇:《出業(yè)績(jī)才是硬道理》讀后感《出業(yè)績(jī)才是硬道理》讀后感《出業(yè)績(jī)才是硬道理》,正如這本書的書名一樣,我們證明自己價(jià)值的唯一準(zhǔn)則就是業(yè)績(jī)。無(wú)論是在知名企業(yè)還是在私人小公司,我們都應(yīng)該以做出最好的...

  • 《共產(chǎn)黨宣言》讀后感

    第一篇:共產(chǎn)黨宣言讀后感對(duì)于馬克思的著作,我?guī)缀鯖]讀過(guò),所受到的馬克思主義理論的教育,主要還是來(lái)自于政治課課堂上老師們不厭其煩的宣講。有人說(shuō):“所謂的政治不過(guò)是階級(jí)壓迫的產(chǎn)物,政治課自然成為統(tǒng)治階...

  • 《養(yǎng)花人的夢(mèng)》讀后感

    第一篇:《養(yǎng)花人的夢(mèng)》讀后感近幾日,我看了一篇文章,令我的感觸非常深,文章的名字叫:《養(yǎng)花人的夢(mèng)》。故事中講了一位養(yǎng)花人,他非常喜歡月季花,在他的大花園里,有上百個(gè)不同品種,成千上萬(wàn)的月季花,這些...

  • 《凡卡》讀后感

    第一篇:凡卡讀后感凡卡讀后感凡卡從小生活在貧困的家庭里,父母雙亡,只有爺爺陪伴著他,如今又去當(dāng)學(xué)徒,老板和老板娘打他,伙計(jì)們也欺負(fù)他,自己身旁也沒有親人,只好給鄉(xiāng)下的爺爺寫信,他把自凡卡是可憐的,...

  • 《黨在我心中》讀后感

    第一篇:《黨在我心中》讀后感最近,我讀了《黨在我心中》這篇文章,更加深入了我對(duì)黨的了解,他們用汗水澆灌了新中國(guó),讓我們國(guó)泰民安,換來(lái)人們和美的生活,也激起了我和同學(xué)們的美好追憶。那是一堂作文課,許...

  • 《再加10%從平凡到卓越》讀后感

    第一篇:《再加10%從平凡到卓越》讀后感《再加10%從平凡到卓越》讀后感用心做事,必須要明白如何忙在點(diǎn)上,做正確的事快人一步,正確地做事心無(wú)旁騖,既要埋頭做事,也要抬頭看路。做一個(gè)善于思考的人,才是一個(gè)...

  • 《劍橋男孩成長(zhǎng)記》讀后感---發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的天賦

    第一篇:《劍橋男孩成長(zhǎng)記》讀后感---發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的天賦《劍橋男孩成長(zhǎng)記》讀后感---發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的天賦開學(xué)時(shí)我參加了喆媽公益閱讀的有獎(jiǎng)互動(dòng)話題,懷著重在參與的心情,和胡萍老師一起教育孩子,沒想到這...

  • 《再被狐貍騙一次》讀后感

    第一篇:《再被狐貍騙一次》讀后感那天,我和媽媽從圖書館借來(lái)了這本書,第一章就令我十分感動(dòng)。這篇文章主要寫了,一個(gè)年輕人被一對(duì)狡猾的狐貍夫妻,騙去了一只,剛從集市上買來(lái)的雞?蛇^(guò)了幾天,年輕人上山砍...

  • 《刺魚》讀后感

    第一篇:《刺魚》讀書筆記世間只有一種東西可以超越生死,那就是愛。刺魚,生活于淺海。刺魚媽媽產(chǎn)卵之后會(huì)迅速離去,一切由刺魚爸爸料理,刺魚爸爸會(huì)豁出命來(lái)守護(hù)魚卵,從早到晚,從晚到早……魚卵終于孵了出來(lái)...

  • 《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》讀后感

    第一篇:《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》讀后感近期,讀完德魯克的《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》一書。我曾經(jīng)看過(guò)不少有關(guān)創(chuàng)新方面的書籍,此書一覽,其它的書基本上就不必再看了。經(jīng)典的價(jià)值就在于此。此書的邏輯十分清晰。德魯克...

  • 《別相信任何人》讀后感

    第一篇:小說(shuō)《別相信任何人》讀后感小說(shuō)《別相信任何人》讀后感《別相信任何人》這本書剛出版的時(shí)候,在書店“暢銷書”書架上看到它的封面:一只有些許血絲帶著莫名的恐懼又仿若天真無(wú)邪的眼睛,黝黑的睫毛又長(zhǎng)...

  • 《劍橋男孩成長(zhǎng)記》讀后感

    第一篇:《劍橋男孩成長(zhǎng)記》讀后感《劍橋男孩成長(zhǎng)記》讀后感一個(gè)平凡的母親用自己最真誠(chéng)的心給我們展示了她養(yǎng)育兒子的全過(guò)程,養(yǎng)育過(guò)程過(guò)程中的得失、錯(cuò)誤與正確、經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)、在沖突之間的抉擇等等,給了我巨大...

  • 《十二盛夏》讀后感

    第一篇:《十二盛夏》讀后感讀完《十二盛夏》第一部,出乎意料地我一滴淚都沒有流,只是被墨小芭的文字感染地笑到不行,卻掩藏著無(wú)以名狀的心酸,從讀書以來(lái)一直沒有獲得過(guò)這種感覺,但墨小芭她給我了。欽佩她天...

  • 《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

    第一篇:十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感今天,我讀了一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光》,十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感。螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān),在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。...

  • 《創(chuàng)新作文》讀后感

    第一篇:《創(chuàng)新作文》讀后感媽媽為了提高我的作文水平給我訂了一本作文書,名字叫《創(chuàng)新作文》,一聽這名字我就非常的期待,我想看一下跟我一般大的同學(xué)是怎樣把作文創(chuàng)新的。這不,今天媽媽就把《創(chuàng)新作文》給我...

  • 《勇氣與信心》讀后感

    第一篇:《勇氣與信心》讀后感人人都有軟弱的時(shí)候,只看他有沒有方法使自己平安地渡過(guò)這陣心緒上的低潮。假如你有力量,夠堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有峰回路轉(zhuǎn)的一天。當(dāng)你沒想門外是寒冷可怕的世界時(shí),你還應(yīng)該開門出去...

  • 《動(dòng)物農(nóng)莊》讀書筆記

    第一篇:《動(dòng)物農(nóng)莊》讀書筆記動(dòng)物農(nóng)莊讀后感花了一個(gè)星期的時(shí)間,斷斷續(xù)續(xù)的,把這本喬治·奧威爾的《動(dòng)物農(nóng)莊》看完了。這本書從老師介紹給我們到現(xiàn)在已經(jīng)塊要有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,一直被它的名字吸引,在沒去...

  • 《列那狐的故事》讀后感3篇

    第一篇:《列那狐的故事》讀后感3篇篇一:《列那狐的故事》讀后感林涵妤在這個(gè)星期中,我讀了一本好書——《列那狐的故事》。這本書中的主人公列那的聰明與才智深深的吸引了我列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的...

  • 《賣火柴的小男孩》讀后感

    第一篇:《賣火柴的小男孩》讀后感《賣火柴的小男孩》讀后感一(3)班詹興宇故事說(shuō)的是在一個(gè)很冷的夜里,一位紳士拿出一先令,從馬路邊一個(gè)賣火柴的小男孩那兒買了一盒火柴,《賣火柴的小男孩》讀后感。小男孩接...

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    第一篇:《賣油翁》讀后感《賣油翁》這個(gè)故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理。古代有個(gè)叫陳堯咨的人,擅長(zhǎng)射箭,以此自矜。而賣油翁只略表贊許。他把一個(gè)油葫蘆放在地上,用一個(gè)銅錢蓋在葫蘆口上,將油通過(guò)錢孔...

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    第一篇:《半部韓非治天下》讀后感春節(jié)在家里翻以前買的書,看到了林語(yǔ)堂先生的《半部韓非治天下》,覺得很有意思。想推薦給大家,又懶得敲鍵盤,于是就在網(wǎng)上搜索。這下奇怪了,林先生的文集十多年前就在大陸公...

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